- Preparation
- General information
- Strategic Case
- Economic Case
- Commercial Case
- Financial Case
- Management Case
General information
Description of the project
Providing transportation for children to educational institutions
The purpose of the project
Main goal:
Improving the quality of services
Secondary goal:
Increasing compliance with modern standards, Improving the equality of wealth distribution
Description of the purpose of the project and ways to achieve it
Problems and solutions resulting from project implementation
Socio-economic context
Indicator
Value
Other economic
5000 thous. UAH
Number of IDP users
3 units
Number of people who will use the service
50 human
Other social
1 units
Strategic Case
Strategic feasibility of the project
Sector
Education and science
Subsector
School education
Stream
Unhindered access to quality education - school buses
Strategic document
Стратегія розвитку територіальної громади
Task
1 "Improvement of the material and technical base of educational and cultural institutions"
Project objectives
Project Sustainable Development Goals
Demand for the service and its dynamics
What methodology was used to estimate demand?
Has data from external sources been used in the demand assessment?
Дані про розподіл освітньої субвенції на закупівлю шкільних автобусів у попередні роки.
Does the demand forecast take into account the latest demographic and economic forecasts?
Створення (опорних шкіл та філій), що збільшують потребу у транспортному підвезенні;
Analysis of the project's impact on ecology and climate change
Does the planned activity have a potential positive contribution to achieving climate or environmental objectives?
Це забезпечує зменшення кількості відходів і часткову інтеграцію елементів циркулярного підходу
Новий автобус матиме покращені системи вентиляції, кондиціонування та опалення, що дозволяє забезпечити безпечні умови перевезення дітей під час екстремальних температурних умов (спека, холод), які стають частішими через зміну клімату. Також передбачається врахування кліматичних ризиків (стан доріг, сезонність, погодні умови) при плануванні маршрутів і розкладів.
Використання нового автобуса, які відповідають стандартам екологічної безпеки, сприяє зменшенню рівня забруднення атмосферного повітря у населених пунктах, зокрема біля школи. Також завдяки технічній справності транспорту зменшуються ризики витоку мастил і пального, а централізоване технічне обслуговування гарантує дотримання норм екологічної безпеки.
Проєкт не пов’язаний з використанням або впливом на водні та морські ресурси
Проєкт не має прямого впливу на природні екосистеми чи біорізноманіття, оскільки його реалізація передбачає закупівлю та експлуатацію шкільних автобусів на базі вже існуючої транспортної інфраструктури
відповідають екологічним стандартам Євро-5 , що забезпечує зменшення обсягів викидів СО₂, оксидів азоту та твердих часток у порівнянні зі старими дизельними моделями.
Is the proposed project expected to significantly harm any of the following climate or environmental objectives?
Project sustainability and inclusivity
Identify potential gender risks of the project and indicate possible ways to overcome them:
Does the project provide for improving women's access to services?
Дівчата та жінки отримують безпечний доступ до школи, що підвищує рівень інклюзивності та безбар’єрності.
Are civil society organizations representing women and vulnerable groups included in the consultation process?
під час планування та реалізації проєкту передбачено консультації з батьківськими комітетами, місцевими громадськими організаціями та представниками шкіл, включно з організаціями, що опікуються правами дітей, жінок та маломобільних груп населення. Це забезпечує врахування їхніх потреб у плануванні маршрутів та технічного облаштування шкільних автобусів.
Alternative technical solutions
Technical Solution 1
"Unhindered access to quality education - school buses"
Technical Solution 2
Online educational platforms for rural schools
[The technical approach was selected for further detailed analysis or implementation.]
[The technical approach was not selected for further detailed analysis or implementation.]
Commercial Justification
Supplier and contractor market assessment
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
Ринок автобусів достатньо великий, існують кілька виробників і постачальників
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
Можлива участь українських виробників та імпортних автобусів, що дозволяє забезпечити широкий вибір моделей та технологічні рішення
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
Financial justification
Total project budget
Preliminary cost breakdown
Average project cost per service recipient
Profitability of the project
Is the project expected to generate income?
Availability of services
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
Project Financing Mechanisms
Are funding sources and mechanisms identified?
Funding Sources
Public-private partnership
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
Team competencies
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
для незалежної оцінки соціальних ефектів
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
для оцінки реального ринку постачальників автобусів
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
оцінка дотримання стандартів Євро-5, викидів, впливу на довкілля
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
для об’єктивної оцінки тендерних можливостей та вартості
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
для перевірки методології розрахунків
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
незалежна перевірка розрахунків бюджету та ефективності
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
для незалежної оцінки ключових ризиків
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]
для перевірки відповідності законодавству
[Response was provided in the Investment Feasibility Study]