У зв'язку з оптимізацією закладів шкільної освіти в громаді в багатьох сільських, віддалених районах учні не мають можливості безпечно і своєчасно добиратися до закладів загальної середньої освіти через відсутність або недостатню кількість шкільного транспорту. Це призводить до обмеженого доступу до якісної освіти, нерівності у можливостях навчання та підвищеного ризику для здоров’я і життя дітей через використання ненадійних або небезпечних засобів транспортування. Масштаб проблеми охоплює 17 населених пунктів громади із 25 , де навчання у школах є складним через транспортні бар’єри, що негативно впливає на рівень охоплення освітою та якість навчального процесу.

Забезпечення рівного доступу до якісної освіти для всіх дітей громади, можливість навчатися у краще обладнаних опорних школах сприяє підвищенню навчальних досягнень учнів, наявність спеціалізованого транспорту забезпечує повноцінне включення дітей з ООП в освітній процес та соціалізацію, зведення до мінімуму ризиків, пов'язаних з самостійним добиранням дітей до школи, та забезпечення безпечного транспортування відповідно до всіх державних стандартів, забезпечення можливості відновлення очної форми навчання в опорних школах, обладнаних укриттями, що особливо актуально в умовах воєнного стану.