Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи “Нова українська школа"


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи “Нова українська школа”
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень ЄПП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт спрямований на модернізацію матеріально-технічної бази закладів загальної середньої освіти Жовтанецької громади відповідно до вимог реформи “Нова українська школа”. Ефективна реалізація модельних навчальних програм потребує сучасного обладнання та засобів навчання, що забезпечують якісне засвоєння знань і розвиток компетентностей учнів.У межах проєкту планується оснащення навчальних кабінетів комп’ютерною технікою, мультимедійним, STEM-обладнанням, інклюзивними елементами та сучасними меблями. Конкретні види обладнання й пріоритетні заклади освіти будуть визначені за результатами уточнення потреб і доступного фінансування. Реалізація проєкту сприятиме рівному доступу дітей до якісної та сучасної освіти.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Покращення стану інфраструктури, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Метою проєкту є модернізація матеріально-технічної бази закладів загальної середньої освіти Жовтанецької територіальної громади для забезпечення відповідності сучасним стандартам навчання відповідно до реформи “Нова українська школа”. Це передбачає покращення стану освітньої інфраструктури, створення безпечного, доступного та цифровізованого освітнього середовища. Для досягнення мети проєкту буде здійснено забезпечення навчальних кабінетів сучасними засобами навчання, комп’ютерною технікою, мультимедійним та STEM-обладнанням, меблями та інклюзивними елементами згідно з оновленим Типовим переліком МОН. Конкретний перелік обладнання та пріоритетні заклади визначатимуться після уточнення їх потреб і обсягів доступного фінансування. Очікуваний результат - підвищення якості освітнього процесу, розвиток ключових і наскрізних компетентностей учнів, розширення можливостей для інтерактивного та практичного навчання, а також забезпечення рівного доступу дітей до якісної освіти.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Проблеми: матеріально-технічна база закладів загальної середньої освіти є застарілою та не відповідає вимогам модельних навчальних програм НУШ; недостатня кількість сучасної комп’ютерної техніки та мультимедійного обладнання обмежує можливості цифрового навчання; обмежене забезпечення STEM-обладнанням не дозволяє організовувати повноцінні дослідницькі та практико-орієнтовані заняття; рівень забезпечення обладнанням суттєво відрізняється між школами громади, що спричиняє нерівний доступ учнів до якісної освіти; наявне освітнє середовище недостатньо адаптоване для інклюзивного навчання. Очікувані результати вирішення проблем: забезпечення навчальних кабінетів сучасними засобами навчання відповідно до вимог НУШ; підвищення ефективності освітнього процесу, розвитку ключових компетентностей та цифрової грамотності здобувачів освіти; створення рівних умов доступу до якісної освіти для учнів усіх закладів громади; розширення можливостей для практичних, дослідницьких та інтерактивних форм навчання; забезпечення інклюзивного, безпечного та комфортного освітнього середовища.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

1685 люд.

Інший соціальний

1496 люд.

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

11614 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи “Нова українська школа”

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

2.1.1. Створити якісні, безпечні та інклюзивні умови для освітнього процесу в усіх типах освітніх закладів

Цілі проєкту

Ініціатор проєкту не зазначив власні цілі проєкту

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Оцінка здійснювалась на основі аналізу кількості учнів у закладах загальної середньої освіти громади, вимог Державного стандарту базової середньої освіти та потреби в оновленні матеріально-технічної бази відповідно до реформи «Нова українська школа».
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
1496 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Економічний аналіз.docx
15.12.2025
08:43:45 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Поетапне оновлення засобами навчання та обладнання закладів загальної середньої освіти Жовтанецької громади

Технічне рішення 2

Повне облаштування одного навчального кабінету в одному закладі загальної середньої освіти громади

Загальні витрати1'140'828 ГРН1'620'000 ГРН
  • На підготовку
  • 0 ГРН50'000 ГРН
  • На реалізацію
  • 1'140'828 ГРН1'550'000 ГРН
  • На експлуатацію
  • 0 ГРН20'000 ГРН
    Середньорічні витрати0 ГРН20'000 ГРН
    Тривалість проєкту, в т.ч.12 місяців12 місяців
  • Термін розробки повного ТЕО
  • 3 місяці3 місяці
  • Термін реалізації
  • 9 місяців9 місяців
    Тривалість експлуатації120 місяців120 місяців
    Цільові показникиВизначені Визначені
    Статус технічного рішення
    Активне

    [Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

    Відхилене

    [Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

    Компоненти технічного рішення
    До компонентів
    1
    До компонентів
    0

    Комерційне обґрунтування

    Оцінка ринку постачальників та підрядників

    Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
    Так

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
    Так

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
    Так, і національних і міжнародних

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
    Так

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Фінансове обґрунтування

    Загальний бюджет проєкту

    Загальний попередній бюджет1'140'828 ГРН1'620'000 ГРН
    Капітальні витрати1'140'828 ГРН1'620'000 ГРН
    Операційні витрати0 ГРН0 ГРН

    Попередній розпис видатків

    Операційні витрати на реалізацію0 ГРН0 ГРН
    На підготовку0 ГРН50'000 ГРН
    На реалізацію1'140'828 ГРН1'550'000 ГРН
    На експлуатацію0 ГРН20'000 ГРН
    На закриття0 ГРН0 ГРН
    Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
    Так
    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
    Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
    Так
    [Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

    Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

    Одиниця послугиОдин учень закладів загальної середньої освіти Жовтанецької громади
    Вартість одиниці послуги636 ГРН

    Дохідність проєкту

    Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

    Доступність послуг

    Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
    Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Механізми фінансування проєкту

    Чи визначені джерела та механізми фінансування?

    Джерело та механізмТакНі

    Джерела фінансування

    Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
    Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

    Державно-приватне партнерство

    Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
    Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
    Ні

    [Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

    Підсумки техніко-економічного аналізу
    Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

    Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

    Жодна з опцій не застосовується

    Історія погодження проєкту

    ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричини
    16.12.2025SP-L-161225-5C78295EСП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-
    19.12.2025SPP-L-191225-9364D2D3ЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-