Капітальний ремонт приміщень будівлі навчального корпусу, спортивного залу з прибудовами та покрівлі Білокриницького опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів
Сектор
Освіта і наука
Напрям
Модернізація та відбудова інфраструктури закладів загальної середньої освіти
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень ЄПП
Реалізація
Завершення
- Підготовка
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
Загальна інформація
Опис проєкту
Білокриницька опорна гімназія (раніше: Білокриницький ОЗЗСО І-ІІІ ступенів) - це єдиний опорний заклад Великоолександрівської ОТГ. На сьогоднішній день навання здійснюється в дистанійному форматі, але з введенням в експлуатацію протирадіаційного укриття планується перехід на змішаний формат навчання. У закладі навчається 196 учнів: 186 в опорному і 10 у філії Новопавлівська початкова школа ім. Горєлікова М.Є., в тому числі будее здійснюватись підвіз дітей із сіл Білоусово (верхнє), Білоусово (нижнє), Кар'єрне, Токарево, Первомайське, Новопавлівка, Михайлів.
Будівля введена в експлуатацію в 1952 році. На сьогодні капітальний ремонт приміщень, даху та інженерних мереж закладу є нагальною необхіднстю, з метою здійснення якого розроблено проєктну документацію, яка отримала позитивний висновок державної експертизи, але реалзувати даний проєкт самостійно в повному обсязі громада не має можливості, у зв'язку із обмеженим бюджетним фінансуванням та великою кількістю невідкладних проблем, які необхідно вирішувати за рахунок селищного бюджету. Одним з найважливіших пріоритетів для громади є капітальний ремонт закладу, який є єдиним опорним закладом Великоолександрівської територіальної громади.
На сьогоднішній день проект на стадії реалізації.
Вже здійснено ккапітальний ремонт покрівлі, що включає заміну 100% існуючих дерев’яних елементів обрешітки, часткову заміну елементів крокв, влаштування організованого водовідведення з покрівлі, влаштування огородження покрівлі та додаткових елементів; заміну опалювальної системи; заміну внутрішньої електромережі.
Мета проєкту
Основна мета:
Відбудова пошкодженого/зруйнованого
Додаткова мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Розширення доступу до благ та послуг, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Створення нових робочих місць через реалізацію проєкту, Підвищення якості послуг
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Головна мета проєкту — створення безпечного, комфортного й сучасного освітнього середовища у Білокриницькій опорній гімназії шляхом проведення комплексного капітального ремонту будівлі та інженерних систем, що забезпечить:
- безпечні умови навчання для дітей та праці для персоналу;
- можливість стабільної роботи закладу у змішаному форматі;
- підвищення енергоефективності та зменшення витрат на утримання будівлі;
- модернізацію інфраструктури для розвитку якісної освіти в громаді;
- рівний доступ до освітніх послуг для всіх дітей громади, включно з тими, кого підвозитимуть із віддалених сіл;
- зміцнення ролі опорного закладу.
Для досягнення мети передбачається виконання таких ключових завдань:
- Капітальний ремонт приміщень: оновлення внутрішніх просторів, створення безпечного мікроклімату, модернізація класних кімнат, коридорів, санвузлів та службових приміщень.
- Повна реконструкція інженерних систем: електромереж, вентиляції, системи опалення, водопостачання та водовідведення.
- Відновлення та утеплення покрівлі, облаштування системи водовідведення.
- Підвищення енергоефективності будівлі: утеплення стін, заміна дверей, модернізація освітлення.
- Забезпечення доступності та безбар’єрності закладу для всіх категорій учнів.
- Підготовка інфраструктури для змішаного формату навчання: забезпечення підключення, мереж, технічних засобів.
- Приведення інтер’єрів до сучасних санітарних і безпекових вимог
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Ключові проблеми, які має вирішити реалізація проєкту, пов’язані з критичним фізичним і моральним зносом будівлі школи, застарілими інженерними мережами, пошкодженнями, завданими у 2022 році військовими діями, а також невідповідністю приміщень сучасним освітнім, санітарним та безпековим стандартам. Актуальність цих проблем посилюється необхідністю переходу на змішаний формат навчання та зростаючим контингентом учнів. У разі їх невирішення можливе подальше руйнування будівлі, зниження якості освіти, загроза безпеці дітей та неможливість стабільного функціонування опорного закладу. Реалізація проєкту дозволить створити безпечне, сучасне та енергоефективне освітнє середовище, забезпечити безперервність навчання та підвищити доступність якісної освіти для всієї громади.
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість користувачів з числа ВПО
40 люд.
Кількість працівників закладу/установи/організації
30 люд.
Кількість людей, що користуватимуться послугою
250 люд.
Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту
2000 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Модернізація та відбудова інфраструктури закладів загальної середньої освіти
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
1.1 Забезпечити умови для відновлення стаціонарного навчання
Цілі проєкту
Показник
Базове значення
Цільовe значення
Підвищення якості послуг
74 %
89 %
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Статистичні дані, опитування
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Так
інформація з офіційних ресурсів
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Так
Статистичні дані
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
180 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
230 люд.
Економічне обґрунтування
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Захист і відновлення біорізноманіття та екосистем
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Захист і відновлення біорізноманіття та екосистем
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Проєкт може призвести до примусового переселення жінок, чоловіків та інших гендерних груп або втрати доступу до ресурсів
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Інші гендерні ризики
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Існують ризики погіршення мобільності або безпеки жінок, чоловіків та інших гендерних груп під час будівництва/експлуатації
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Існує ризик зменшення економічних можливостей жінок, чоловіків та інших гендерних груп (наприклад, втрати робочих місць або торгівельних точок)
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Інші переваги від реалізації проєкту
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Передбачене навчання або підвищення кваліфікації для жінок у приватному секторі
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до безпечної води, їжі, медичних послуг
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Ні
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Капітальний ремонт приміщень будівлі навчального корпусу, спортивного залу з прибудовами та покрівлі Білокриницького опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів
Технічне рішення 2
Модернізація другого поверху будівлі навчального корпусу, спортивного залу з прибудовами та покрівлі Білокриницького опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів
Загальні витрати21'457'286 ГРН18'690'000 ГРН
Середньорічні витрати200'000 ГРН200'000 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.15 місяців15 місяців
Тривалість експлуатації300 місяців240 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Відхилене
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Компоненти технічного рішення
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, лише національних
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Так
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Загальний попередній бюджет21'457'286 ГРН18'690'000 ГРН
Капітальні витрати21'457'286 ГРН18'690'000 ГРН
Операційні витрати0 ГРН0 ГРН
Попередній розпис видатків
Операційні витрати на реалізацію0 ГРН0 ГРН
На підготовку111'466 ГРН80'000 ГРН
На реалізацію21'215'820 ГРН17'800'000 ГРН
На експлуатацію120'000 ГРН800'000 ГРН
На закриття10'000 ГРН10'000 ГРН
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Одиниця послугиКількість отримувачів
Вартість одиниці послуги88'864 ГРН
Дохідність проєкту
Чи передбачається проєктом отримання доходу?
ВідповідьНіНі
Доступність послуг
Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерело та механізмТакНі
Джерела фінансування
Затверджені кошти21'733'823 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти21'733'823 ГРН0 ГРН
Державно-приватне партнерство
Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні
Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?
Інше
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Доопрацювання наявної документації щодо підготовки попереднього техніко-економічного обґрунтування
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Актуалізація наявної документації щодо підготовки техніко-економічного обґрунтування
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Актуалізація наявної документації щодо підготовки проєктно-кошторисної документації (ПКД)
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]