Основна мета проєкту "Нове будівництво навчального закладу на 600 учнів по вул. Житомирська" — це забезпечення громади м. Андрушівка безпечним, інклюзивним та сучасним освітнім простором, повністю адаптованим до вимог Нової української школи (НУШ), з одночасним збереженням об'єкта культурної спадщини національного значення. Для досягнення цієї комплексної мети буде використано наступні ключові способи в ході реалізації публічного інвестиційного проєкту: 1.Нове будівництво сучасної будівлі площею забудови 3390,3 кв.м (вул. Житомирська). Використання сучасних будівельних матеріалів та технологій, що забезпечують енергоефективність, відповідність санітарним нормам та високий ступінь безпеки (пожежна безпека, наявність обладнаного укриття).Заміна аварійного навчального середовища на гарантовано безпечне. 2.Адаптація інфраструктури до стандартів НУШ. Проєктування гнучких, трансформативних класних кімнат, створення спеціалізованих навчальних осередків (STEM-лабораторії, майстерні, медіатека, ресурсна кімната), що дозволяє використовувати педагогіку, орієнтовану на компетентності. 3. Забезпечення інклюзивності та безбар’єрності. Повна інтеграція принципів універсального дизайну в проєкт будівництва. Обладнання пандусів, тактильної плитки, інклюзивних санітарних кімнат та ресурсних кімнат, забезпечення безперешкодного доступу до всіх зон школи. 4. Звільнення та збереження пам’ятки архітектури. Виведення палацу М. Терещенка з експлуатації як навчального закладу. Усунення чинника, що прискорює руйнування національної спадщини, та створення передумов для її подальшої професійної реставрації та консервації. Існує критичний розрив між поточним станом інфраструктури та цільовим рівнем та наявний розрив має не просто економічний чи функціональний характер, а критичний рівень безпеки та соціальної відповідальності. Цей розрив може бути ліквідований лише шляхом нового будівництва, оскільки реконструкція пам'ятки архітектури не може вирішити проблему безпеки та адаптації до вимог НУШ одночасно.

1. Навчання відбувається в будівлі, яка не пристосована та не відповідає сучасним вимогам освітнього процесу, особливо у контексті впровадження стандартів Нової української школи (НУШ). Створення сучасного, енергоефективного та сейсмостійкого освітнього закладу, що відповідає усім будівельним нормам та має облаштоване безпечне укриття. Забезпечення спеціалізованих кабінетів, гнучких навчальних зон, медіатеки та сучасного обладнання, що сприяє розвитку компетентностей ХХІ століття. 2. Руйнування національної пам'ятки. Постійна експлуатація пам'ятки як школи прискорює її руйнування, що також призведе до незворотної втрати об'єкта культурної спадщини національного значення. Виведення палацу Терещенка з експлуатації дозволить провести його комплексну реставрацію та подальше використання відповідно до його історичної та культурної цінності.