Реконструкція ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 та всього майнового комплексу за адресою: вул. Незалежності, 60, м. Бобровиця, Ніжинського району Чернігівської області


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Модернізація інфраструктури закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження заходів з енергозбереження, та підвищення рівня енергоефективності
Бал зрілості
83
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень ЄПП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Об'єкт соціальної інфраструктури, а саме Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1, розташована за адресою вул. Незалежності, 60, м. Бобровиця. Навчальний заклад збудовано у 1986 році, будівля перебуває в критичному стані з точки зору інженерної та фізичної інфраструктури. Проєкт націлено на реконструкцію та розвиток шкільного комплексу з метою забезпечення безпечного та комфортного освітнього середовища для учнів та персоналу. Школа має статус опорного навчального закладу, в якому навчанням охоплено 800 учнів, що становить біля 30% від загальної кількості шкільного контингенту громади (у громаді 2650 здобувачів закладів загальної та середньої освіти станом на листопад 2023 року). Поточна завантаженість закладу становить біля 95%. В школі навчаються учні із шести навколишніх сіл, які доїжджають на навчання шкільними автобусами. Стан будівлі школи та інженерних мереж з кожним роком погіршується. Основною причиною цього явища є прорахунки, які були допущені при будівництві.Будівля школи та прилегла територія не забезпечені якісним відведенням ливневих та грунтових вод, що призводить до їх просочування в підвальні приміщення. В свою чергу – це: руйнує фундамент та стіни школи, вологі поверхні стін суттєво збільшують тепловтрати; у період воєнного стану утруднює використання укриття, впливає на безпеку учнів та вчителів; з часом – будівля школи може прийти в непридатний стан. Також, існує потреба в переобладнанні простору школи забезпечивши його кращу доступність для різних категорій учнів (особливо вестибюль, пандусні елементи).  Додатково це підсилюється через розміщення в закладі інклюзивного ресурсного центру. Крім того, існує гостра потреба заміни даху школи (частина покрита шифером, частина – рубероїдним покриттям), який протікає, що призводить до руйнування несучих конструкцій. Реконструкція шкільного комплексу також відповідає економічній раціональності, оскільки покращення енергоефективності та використання сучасних матеріалів може значно знизити експлуатаційні витрати на організацію навчального процесу. Проєкт реконструкції Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 у м. Бобровиця є стратегічно важливим для подолання потенційних негативних соціально-економічних наслідків та забезпечення якісної освітньої та соціальної інфраструктури для мешканців громади. Вирішення цієї проблеми передбачає комплексні заходи з реконструкції, що включають в себе водовідведення, заміну вікон, стабілізацію грунту та усунення інших технічних проблем. Будівництво об’єкту «Реконструкція ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 та всього майнового комплексу за адресою: вул. Незалежності, 60, м. Бобровиця,Ніжинського району Чернігівської області» передбачається в чотири черги без виділення пускових комплексів: І черга – реконструкція протирадіаційного укриття; ІІ черга – реконструкція даху будівлі, утеплення горищного перекриття, утеплення фасаду будівлі, заміна частини зовнішніх дверних та віконних блоків, ремонт вхідних ґанків та забезпечення умов доступності будівлі для МГН. ІІІ черга – реконструкція харчоблоку школи, заміна частини внутрішніх дверних блоків, реконструкція частини санвузлів будівлі, ремонт внутрішньогоопорядження приміщень, їх підлог, заміна внутрішніх електричних мереж. ІV черга – благоустрій території, реконструкція існуючої котельні. 

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Покращення стану інфраструктури, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Запровадження інновацій та енергоефективних рішень, Підвищення якості послуг

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Метою проєкту є створення безпечного, енергоефективного та сучасного освітнього середовища у ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 м. Бобровиця шляхом комплексної реконструкції будівель і території навчального закладу. Для досягнення цієї мети передбачено проведення масштабних будівельно-монтажних робіт, зокрема утеплення фасадів, дахів і перекриттів, заміну вікон і дверей на енергоефективні, модернізацію інженерних мереж і котельні. Особлива увага приділяється підвищенню рівня безпеки та цивільного захисту — облаштовується протирадіаційне укриття на 900 осіб із безбар’єрним доступом. Одночасно здійснюється благоустрій території із створенням спортивних та ігрових майданчиків, зон відпочинку й озеленення, що забезпечить комфортне перебування учнів та персоналу. Реалізація проєкту сприятиме підвищенню якості освітнього процесу, енергоефективності та безпеки закладу.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Стан будівлі школи та інженерних мереж з кожним роком погіршується. Основною причиною цього явища є прорахунки, які були допущені при будівництві. Будівля школи та прилегла територія не забезпечені якісним відведенням ливневих та грунтових вод, що призводить до їх просочування в підвальні приміщення. В свою чергу – це: руйнує фундамент та стіни школи, вологі поверхні стін суттєво збільшують тепловтрати; у період воєнного стану утруднює використання укриття, впливає на безпеку учнів та вчителів; з часом – будівля школи може прийти в непридатний стан. Також, існує потреба в переобладнанні простору школи забезпечивши його кращу доступність для різних категорій учнів (особливо вестибюль, пандусні елементи). Додатково це підсилюється через розміщення в закладі інклюзивного ресурсного центру. Крім того, існує гостра потреба заміни даху школи (частина покрита шифером, частина – рубероїдним покриттям), який протікає, що призводить до руйнування несучих конструкцій.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший функціональний

1 од

Інший функціональний

900 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Модернізація інфраструктури закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження заходів з енергозбереження, та підвищення рівня енергоефективності

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

3.1.1. Капітальний ремонт та підтримання в належному стані закладів освіти (утеплення стін, заміна вікон та дверей, вогнегасне оброблення та інше)

Цілі проєкту

Ініціатор проєкту не зазначив власні цілі проєкту

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Для оцінки попиту на послугу реконструкції школи застосовано комбіновану методологію, що поєднує аналіз демографічних даних, технічного стану будівлі та потреб громади. Проведено обстеження інфраструктури, консультації з учителями, батьками та представниками місцевої влади, а також порівняльний аналіз із подібними закладами освіти регіону. Такий підхід дозволив обґрунтовано підтвердити високий рівень потреби в реалізації проєкту.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
900 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
3
900 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
4
900 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи були розраховані викиди або скорочення викидів парникових газів (Сфери охоплення 1-2 (Scope 1-2)), пов'язаніих з реалізацією проєкту, для типового року та всього строку реалізації проєкту?

Ні
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи потребує проєкт проведення оцінки впливу на довкілля (ОВД) відповідно до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля»?

Проведення ОВД не вимагається
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Інші переваги від реалізації проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводилися консультації з представниками цільових груп для врахування питань гендерної рівності у проєкті?

Проведено фокус-групи або консультації з жінками та вразливими групами
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи оцінено гендерні ризики та соціальні наслідки проєкту?

Визначено всі можливі позитивні впливи проєкту на жінок, чоловіків або інших гендерних груп
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Розроблено план пом’якшення негативного соціального впливу, орієнтований на жінок
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Визначено всі можливі негативні впливи проєкту на жінок, чоловіків або інших гендерних груп
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено управлінські та інституційні механізми для забезпечення гендерної рівності?

Не передбачено проєктом
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Економічний аналіз проєкту Реконстр. ЗЗСО.docx
16.10.2025
12:19:23 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Реконструкція ЗЗСО І-ІІІ ступеня №1 та всього майнового комплексу за адресою: вул. Незалежності, 60, м. Бобровиця, Ніжинського району Чернігівської області

Технічне рішення 2

Будівництво нового енергоефективного шкільного комплексу

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)133'732'120 ГРН805'000'000 ГРН
На підготовку2'381'725 ГРН5'000'000 ГРН
На реалізацію131'350'395 ГРН800'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту500'075'255 ГРН500'200'000 ГРН
На експлуатацію500'000'000 ГРН500'000'000 ГРН
На закриття75'255 ГРН200'000 ГРН
Середньорічні витрати10'000'000 ГРН10'000'000 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.24 місяці42 місяці
Термін розробки повного ТЕО4 місяці6 місяців
Термін реалізації20 місяців36 місяців
Тривалість експлуатації600 місяців600 місяців
Цільові показникиВизначені Не визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

В очікуванні

[Ініціатором проєкту не було прийнято жодного рішення стосовно цього альтернативного технічного рішення.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
1
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Яку стратегію закупівель обрано для реалізації проєкту, та чим обґрунтовано її доцільність у контексті ринку та цілей проєкту?
Для реалізації проєкту обрано стратегію відкритих публічних закупівель через систему Prozorro, що забезпечує прозорість, конкуренцію та ефективне використання бюджетних коштів. Такий підхід дозволяє залучити надійних підрядників із підтвердженим досвідом у сфері будівництва та реконструкції освітніх закладів. Вибір стратегії обґрунтовано необхідністю дотримання вимог законодавства, оптимізації витрат і забезпечення своєчасного виконання робіт. Це сприятиме досягненню цілей проєкту з максимальною ефективністю та якістю.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Які підходи планується застосовувати для забезпечення прозорості, конкуренції та ефективності в процесі закупівель?
Для забезпечення прозорості, конкуренції та ефективності в процесі закупівель планується використання електронної системи публічних закупівель ProZorro, що гарантує відкритість інформації та рівний доступ усіх учасників ринку. Передбачено публічне звітування про етапи реалізації проєкту та результати тендерів, а також контроль з боку органів місцевого самоврядування та незалежних аудиторів. Для забезпечення якості закупівель застосовуватимуться чіткі технічні вимоги до предмета закупівлі, а також оцінка пропозицій за критеріями якості, ціни та досвіду виконавця.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Які типи процедур закупівель передбачені проєктом (відкриті торги, переговорна процедура, конкурентний діалог тощо)?
Відкриті конкурентні торги

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Попереднє залучення ринку
Попереднє залучення ринку здійснювалося шляхом аналізу відкритих тендерів у системі Prozorro, що дало змогу оцінити середній рівень цін, наявність кваліфікованих підрядників та типові умови договорів. Додатково було проведено консультації з фахівцями будівельної галузі та місцевими органами управління для уточнення актуальних ринкових тенденцій. Також здійснено аналіз реалізованих аналогічних проєктів у регіоні, що дозволило визначити оптимальні технічні рішення та часові рамки виконання робіт.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Потенційні учасники ринку
Під час підготовки проєкту було проведено неформальні консультації з представниками місцевих будівельних компаній та постачальників матеріалів, що мають досвід виконання аналогічних робіт у закладах освіти. Очікується середній або високий рівень конкуренції, оскільки на регіональному ринку діє достатня кількість кваліфікованих підрядних організацій. Потенційними виконавцями можуть виступати будівельно-монтажні підприємства, проектні інститути, постачальники енергоефективного обладнання та консультанти з технічного нагляду, які мають відповідні ліцензії та досвід у сфері освітньої інфраструктури.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Оцінка готовності ринку
Ринок будівельно-ремонтних послуг в Україні загалом готовий до реалізації подібних проєктів, оскільки існує достатня кількість кваліфікованих підрядників, проектних організацій та постачальників сучасних матеріалів і технологій. Необхідні ресурси, техніка та обладнання є широко доступними на регіональному рівні. Потенційними бар’єрами можуть бути коливання цін на будівельні матеріали, бюрократичні процедури погодження та сезонні фактори, проте їхній вплив вважається помірним і не критичним для реалізації проєкту.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет633'807'375 ГРН1'305'200'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)133'732'120 ГРН805'000'000 ГРН
На підготовку2'381'725 ГРН5'000'000 ГРН
На реалізацію131'350'395 ГРН800'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту500'075'255 ГРН500'200'000 ГРН
На експлуатацію500'000'000 ГРН500'000'000 ГРН
На закриття75'255 ГРН200'000 ГРН
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиСередня вартість на одного отримувача послуги
Вартість одиниці послуги1'450'200 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі
Чи є проєкт самоокупним?Ні

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти419'100 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти419'100 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи визначена структура управління проєктом: робоча група, голова, проектна команда?
Ні

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Які категорії експертів та консультантів вже були залучені на етапі підготовки проєкту?
Екологічні експерти

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Технічні експерти

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи планується залучити для подальшої реалізації проєкту експертів та консультантів?
Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Фінансовий ризикВизначеніНе визначені
Політичний ризикВизначеніНе визначені
Соціальний ризикВизначеніНе визначені

Організаційні заходи

ВідповідьВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи є діюча співпраця або підтримка в рамках міжнародної технічної допомоги (МТД) або з боку інших донорських чи урядових структур?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи потребує проєкт допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Розробка проектно-кошторисної документації (ПКД);
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується
Потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткового фінансування на підготовку?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
17.10.2025SP-L-171025-ACA530C4СП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиВключення цього проєкту до секторального портфеля інвестицій у сфері освіти є обґрунтованим і доцільним, оскільки він відповідає пріоритетам державної політики, спрямований на поліпшення соціальної інфраструктури та розвиток людського потенціалу громади.-
31.10.2025SPP-L-311025-AA6285B0ЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиПроєкт спрямований на модернізацію освітньої інфраструктури, поліпшення умов навчання та забезпечення безпечного освітнього середовища. Реалізація дозволить оновити будівлі та інженерні мережі, підвищити енергоефективність, створити комфортні умови для учнів і педагогічного колективу. За результатами розгляду встановлено, що поданий проєкт відповідає Стратегії розвитку Бобровицької міської територіальної громади Чернігівської області та узгоджується з наскрізними стратегічними цілями Середньострокового плану пріоритетних публічних інвестицій громади. Проєкт є актуальним, доцільним та економічно обґрунтованим для реалізації83