Реконструкція будівель Фастівської гімназії №10 з влаштуванням укриття за адресою: вул.Фастівецька,14, м.Фастів, Київська обл.
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
- Підсумки
Загальна інформація
Опис проєкту
Фастівська гімназія № 10, розташована в самому центрі Київської області, є осередком освіти з 1944 року та спочатку була розрахована на 600 учнів. Гімназія входить до освітньої мережі закладів освіти громади та є частиною Фастівської міської територіальної громади, в якій проживає 49 865 осіб, у тому числі 5 950 внутрішньо переміщених осіб (ВПО).
До повномасштабного вторгнення у закладі здобували освіту 466 учнів, у тому числі один учень з особливими освітніми потребами та три учні із числа внутрішньо переміщених осіб. На жаль, внаслідок повномасштабного вторгнення було суттєво пошкоджено конструкції будівлі внаслідок численних ракетних та бомбових ударів, що призвело до нагальної потреби у комплексній реконструкції закладу. Наразі будівля гімназії та харчоблок знаходяться у непридатному для нормальної експлуатації стані. Незважаючи на це, навчальний процес продовжується, хоча пошкодження харчоблоку призвело до перебоїв у забезпеченні учнів гарячим харчуванням.
Існуючий стан гімназії свідчить про те, що інженерне, навчальне обладнання морально та фізично застаріло, не відповідає сучасним освітнім стандартам, а також стандартам безпеки. Існуюче укриття недостатньої місткості та не відповідає ДБН В.2.2-5:2023 «Захисні споруди цивільного захисту», будівля гімназії не обладнана необхідними засобами для забезпечення доступності для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення. Також, будівля закладу освіти не відповідає сучасним вимогам щодо енергоефективності. Усвідомлення цього спонукало громаду та місцеву владу розпочати комплексний проєкт реконструкції, спрямований на перетворення гімназії на найсучасніший навчальний заклад.
Проєкт реконструкції має на меті перетворити Фастівську гімназію №10 на взірець стійкості, інклюзивності та сталості, дотримуючись принципу «Відбудувати краще, ніж було». Проєкт передбачає підсилення конструкцій будівлі, здатних протистояти майбутнім загрозам, та інтеграцію сучасних систем безпеки, включаючи пожежну сигналізацію, системи відеоспостереження, а також надійну захисну споруду цивільного захисту, здатну вмістити до 691 осіб.
Реконструкція Фастівської гімназії №10 це відображення зобов'язань громади перед майбутніми поколіннями. Використовуючи сучасні технології та принципи інклюзивного дизайну, а також зосереджуючись на сталому розвитку, гімназія має забезпечити безпечне, динамічне та розвиваюче освітнє середовище, яке слугуватиме маяком навчання та безпеки для нинішніх та майбутніх учнів Фастівської міської територіальної громади.
Мета проєкту
Основна мета:
Підвищення якості послуг
Додаткова мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Відбудова пошкодженого/зруйнованого, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Запровадження інновацій та енергоефективних рішень
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість користувачів з числа ВПО
22 люд.
Кількість людей, що користуватимуться послугою
404 люд.
Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту
1200 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Модернізація та відбудова інфраструктури закладів загальної середньої освіти
Стратегічний документ
Державна стратегія регіонального розвитку на 2021-2027 роки
Завдання
1 Покращення матеріально-технічної бази закладів освіти, забезпечення якості освітніх послуг, зокрема у сільській місцевості
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи були розраховані викиди або скорочення викидів парникових газів (Сфери охоплення 1-2 (Scope 1-2)), пов'язаніих з реалізацією проєкту, для типового року та всього строку реалізації проєкту?
Чи потребує проєкт проведення оцінки впливу на довкілля (ОВД) відповідно до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля»?
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Чи проводилися консультації з представниками цільових груп для врахування питань гендерної рівності у проєкті?
Чи оцінено гендерні ризики та соціальні наслідки проєкту?
Чи передбачено управлінські та інституційні механізми для забезпечення гендерної рівності?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Реконструкція будівель Фастівської гімназії №10 з влаштуванням укриття за адресою: вул.Фастівецька,14, м.Фастів, Київська обл
Технічне рішення 2
Покращення умов освітнього процесу в Фастівській гімназії №10 Фастівської міської ради Київської області
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Доступність послуг
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Оцінка ризиків
Організаційні заходи
Залученість команди
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]