Створення навчально-практичного центру професійної освіти за спеціальністю “Електромонтер” на базі Прилуцького технічного фахового коледжу


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Модернізація інфраструктури закладів професійної та фахової передвищої освіти
Бал зрілості
38
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт передбачає створення сучасного навчально-практичного центру професійної освіти “Електромонтер” на базі Прилуцького технічного фахового коледжу.

Основна мета — оновити матеріально-технічну базу закладу, забезпечити підготовку кваліфікованих робітничих кадрів для енергетичної галузі та сприяти відновленню енергетичної інфраструктури регіону.

У межах проєкту планується:

  • придбання лабораторного, полігонного та мультимедійного обладнання;
  • облаштування навчального полігону з елементами ліній електропередач і підстанцій;
  • створення цифрової лабораторії з тренажерами й симуляторами;
  • підготовка та перекваліфікація слухачів за професією “Електромонтер”;
  • проведення курсів підвищення кваліфікації для працівників енергетичних підприємств, ВПО та ветеранів.
  • Проєкт вирішує проблему нестачі кваліфікованих електромонтерів, застарілого обладнання навчальних закладів і низької практичної підготовки кадрів.
  • Очікувані результати:
  • створення навчально-практичного центру з сучасним обладнанням;
  • щорічна підготовка до 50 електромонтерів та до 100 слухачів курсів підвищення кваліфікації;
  • зменшення дефіциту робітничих кадрів у сфері енергетики;
  • підвищення рівня зайнятості населення та сприяння післявоєнному відновленню енергетичної інфраструктури. 

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Опис мети проєкту та способи її досягнення

• створення сучасного навчально-практичного центру, оснащеного новітнім обладнанням; • щорічна підготовка до 50 електромонтерів та до100 слухачів за програмами підвищення кваліфікації й ваучерного навчання; • забезпечення підприємств Прилуцького району та області кваліфікованими кадрами; • розвиток партнерських зв’язків між освітою, виробництвом та громадою; • підвищення рівня зайнятості населення й підтримка процесів відновлення енергетичної інфраструктури України.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Основною проблемою є гострий дефіцит кваліфікованих електромонтерів у Чернігівській області, зокрема в Прилуцькому районі. Через військові руйнування, пошкодження енергетичної інфраструктури та активне відновлення мереж зросла потреба у фахівцях, здатних виконувати роботи з монтажу, ремонту та обслуговування електроустановок. Разом з тим, наявна система професійної підготовки не відповідає сучасним технологічним вимогам — обладнання коледжу застаріле, відсутні тренажери та симулятори, що унеможливлює якісне практичне навчання. Через це випускники мають обмежені навички, а підприємства енергетичної галузі змушені залучати працівників з інших регіонів або працювати з кадровим дефіцитом. Якщо проблему не вирішити, темпи відновлення енергосистеми регіону сповільняться, зросте навантаження на існуючі кадри, а якість енергопостачання в громадах залишатиметься нестабільною. Реалізація проєкту дозволить: створити сучасну навчальну базу для підготовки електромонтерів; забезпечити ринок праці кваліфікованими фахівцями; підвищити рівень зайнятості та професійної мобільності населення; сприяти відновленню та енергетичній безпеці нашої країни

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість користувачів з числа ВПО

20 шт

Кількість людей, що користуватимуться послугою

50 шт

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Професійна освіта, спеціалізована освіта

Напрям

Модернізація інфраструктури закладів професійної та фахової передвищої освіти

Стратегічний документ

Регіональна стратегія розвитку

Завдання

2..21 та 4.1.2. Відновлення об'єктів соціальної інфраструктури. Якісна професійна (професійно-технічна), фахова передвища освіта та вища освіта, їх максимальне наближення до вимог ринку праці

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Навчальний полігон
0 шт
1 шт

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Оцінка попиту здійснювалася на основі аналізу потреб місцевого ринку праці та даних служби зайнятості Чернігівської області щодо дефіциту електромонтерів і фахівців енергетичного профілю. Також враховано інформацію від підприємств-партнерів (АТ «Чернігівобленерго», місцеві комунальні та виробничі організації), які підтверджують постійну потребу в підготовці та перекваліфікації кадрів. Додатково проаналізовано кількість вступників на відповідні спеціальності коледжу за останні 3 роки, запити ВПО та ветеранів щодо короткострокового навчання за ваучерами. На підставі цих даних визначено стійкий попит на підготовку щонайменше 50 електромонтерів і до 100 слухачів курсів підвищення кваліфікації щороку.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
75 шт
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
120 шт
Річний попит на послуги/інфраструктуру
3
115 шт
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Передбачене навчання або підвищення кваліфікації для жінок у приватному секторі
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Новий Документ Microsoft Word (5).docx
28.10.2025
16:16:18 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення нового навчально-практичного центру на базі існуючих лабораторій і навчального полігону коледжу з повним оновленням обладнання

Технічне рішення 2

Реконструкція та переоснащення лише окремих лабораторій без створення окремого центру.

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)2'000'000 ГРН500'000 ГРН
На реалізацію2'000'000 ГРН500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН0 ГРН
Середньорічні витрати50'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.12 місяців4 місяці
Термін розробки повного ТЕО3 місяці1 місяць
Термін реалізації9 місяців3 місяці
Тривалість експлуатації360 місяців120 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
1
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет2'000'000 ГРН500'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)2'000'000 ГРН500'000 ГРН
На підготовку0 ГРН0 ГРН
На реалізацію2'000'000 ГРН500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН0 ГРН
На експлуатацію0 ГРН0 ГРН
На закриття0 ГРН0 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугисередня вартість на одного отримувача
Вартість одиниці послуги13'300 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Ні, оцінка не проводилась

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Актуалізація наявної документації щодо підготовки проєктно-кошторисної документації (ПКД)
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
21.11.2025SP-R-211125-C607A562СП регіонуІнвестиційне ТЕОВключити--
26.03.2026SP-N-260326-ED57E0B0СП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
24.12.2025SPP-R-241225-1529F140ЄПП регіонуІнвестиційне ТЕОВключитисхвалено на засіданні обласної інвестиційної ради 24.12.202538