Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" - Смілянська міська територіальна громада

Сектор

Освіта і наука

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова українська школа"

Бал зрілості

Попереднє інвестиційне ТЕО

Статус проєкту

Інвестиційне ТЕО

Входження в портфель

Місцевий рівень ЄПП

Реалізація

Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

В межах проєкту передбачено закупівлю засобів навчання та обладнання для Смілянської загальноосвітньї школи І-ІІІ ступенів № 1 Смілянської міської ради Черкаської області (з 2027 року – гімназія), Гімназії № 6 Смілянської міської ради Черкаської області, Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 10 Смілянської міської ради Черкаської області (з 2027 року – гімназія), Смілянської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 12 Смілянської міської ради Черкаської області (з 2027 року – гімназія), Комунального закладу "Смілянський навчально-виховний комплекс "Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІ ступеня №13" Смілянської міської ради Черкаської області (з 2027 року – гімназія), Гімназії № 15 Смілянської міської ради Черкаської області та Смілянського навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І ступеня - гімназія ім. В.Т. Сенатора (з дошкільним підрозділом) Смілянської міської ради Черкаської області (з 2027 року – гімназія) з метою створення сучасного освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа"

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Підвищення якості послуг

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Досягнення мети забезпечується шляхом закупівлі сучасного навчального обладнання й меблів. Реалізація проєкту дозволить створити/оновити функціональний, безпечний та технологічно оснащений освітній простір, покращити умови навчання та забезпечити учням доступ до сучасного обладнання.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Існуючий стан приміщень і недостатність сучасного обладнання унеможливлюють організацію освітнього процесу на рівні сучасних стандартів та компетентнісного підходу. Реалізація проєкту забезпечить оновлення навчальних кабінетів, покращення умов перебування учнів та педагогів, створення сучасного освітнього середовища й підвищення якості освітнього процесу відповідно до вимог реформи «Нова українська школа».

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

6814 люд.

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

55585 люд.

Інший соціальний

8 од

Інший соціальний

1420 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова українська школа"

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

3.2.1 Забезпечити розвиток та модернізацію закладів освіти, впровадження інноваційних технологій та прогресивних практик в освітній процес

Цілі проєкту

Показник

Базове значення

Цільовe значення

Кількість навчальних кабінетів, які будуть облаштовані

6 од

14 од

Кількість учасників освітнього процесу, які матимуть доступ до оновленого освітнього простору (фактичне очікуване охоплення користувачів — учнів/педагогів)

1065 люд.

2485 люд.

Цілі сталого розвитку проєкту

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва

Дата

Розрахунки.pdf

02.03.2026

10:18:57 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Поетапне оновлення освітніх просторів семи закладів освіти

Технічне рішення 2

Локальне поетапне оновлення освітнього простору у межах одного закладу освіти

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'222'900 ГРН2'000'000 ГРН

На реалізацію1'222'900 ГРН2'000'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту100'000 ГРН100'000 ГРН

На експлуатацію100'000 ГРН100'000 ГРН

Середньорічні витрати244'580 ГРН0 ГРН

Тривалість проєкту, в т.ч.6 місяців4 місяці

Термін розробки повного ТЕО2 місяці1 місяць

Термін реалізації4 місяці3 місяці

Тривалість експлуатації60 місяців60 місяців

Цільові показникиВизначені Визначені

Статус технічного рішення

Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення

До компонентів

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?

Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'322'900 ГРН2'100'000 ГРН

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'222'900 ГРН2'000'000 ГРН

На підготовку0 ГРН0 ГРН

На реалізацію1'222'900 ГРН2'000'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту100'000 ГРН100'000 ГРН

На експлуатацію100'000 ГРН100'000 ГРН

На закриття0 ГРН0 ГРН

Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиСередня вартість проєкту на одного учасника освітнього процесу

Вартість одиниці послуги847 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?

Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти1'222'900 ГРН0 ГРН

Очікувані кошти1'222'900 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?

Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)

Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?

Так, успішно реалізували 1 або більше подібних проєктів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів

Жодна з опцій не застосовується

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?

Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]