Реконструкція та обладнання приміщення для створення молодіжного простору у опорному закладі «Хорольський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №3» Хорольської міської ради


Сектор
Соціальна сфера
Напрям
Розвиток соціальної інфраструктури у сфері молодіжної політики, культури та дозвілля шляхом створення та облаштування молодіжних просторів для забезпечення умов неформальної освіти, творчої самореалізації та активного громадського життя молоді
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Молодіжний простір - це інноваційна платформа для розвитку, самореалізації та об’єднання молоді Хорольської громади. Ідея проєкту полягає у створенні комфортного, сучасного та доступного середовища, де молоді люди зможуть вільно спілкуватися, навчатися, реалізовувати творчі та соціальні ініціативи.Простір буде облаштований у приміщенні, яке потребує оновлення та переосмислення функціонального використання. Після ремонту та оснащення, він буде поділений на кілька зон: для роботи, відпочинку, творчості та проведення заходів. Простір стане осередком позитивних змін, де молодь зможе організовувати тренінги, кінопокази, дебати, майстер-класи, культурні вечори, волонтерські ініціативи тощо.Проєкт сприяє розвитку громадянської активності, неформальної освіти, креативного мислення та лідерських якостей серед молоді. Також він стимулює міжпоколіннєву взаємодію та залучення молодих людей до життя громади.

Мета проєкту

Основна мета:

Створення нових об’єктів та сервісів

Додаткова мета:

Покращення стану інфраструктури, Задоволення зростаючого попиту

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Створення сучасного молодіжного простору на базі ОЗ «Хорольського ЗЗСО І–ІІІ ст.» шляхом реконструкції та обладнання приміщення, що забезпечить комфортні умови для навчання, творчості, спілкування та самореалізації молоді громади. Проєкт покликаний сприяти розвитку громадянської активності, формуванню лідерських якостей, зміцненню соціальної інтеграції та підвищенню рівня освітніх і культурних можливостей для дітей та підлітків. Способи досягнення мети: Реконструкція приміщення проведення ремонтних робіт (стіни, стеля, підлога, освітлення, оновлення системи опалення та електропостачання); облаштування приміщення відповідно до норм безпеки та інклюзії (пандуси, зручні входи, адаптоване середовище). Обладнання молодіжного простору сучасними меблями та технікою закупівля трансформованих меблів (столи, стільці, пуфи, шафи); встановлення мультимедійного обладнання (проєктор, інтерактивна панель, акустична система, комп’ютери); облаштування зон для роботи в групах, індивідуального навчання, неформального спілкування та відпочинку. Створення функціональних зон у просторі освітня зона — для проведення занять, тренінгів, семінарів; творча зона — для майстер-класів, виставок, арт-зустрічей; зона відпочинку та комунікації — для вільного спілкування, настільних ігор, дискусій; мультимедійна зона — для кінопереглядів, презентацій, інтерактивних занять. Організація діяльності молодіжного простору розробка плану заходів і програм для молоді (освітніх, культурних, спортивних, дозвіллєвих); залучення педагогів, молодіжних лідерів, представників громадських організацій до проведення заходів; формування молодіжної ради/ініціативної групи для спільного управління простором. Забезпечення сталості проєкту інтеграція молодіжного простору у діяльність школи та громади; регулярне проведення освітніх і культурних програм; залучення партнерів та грантових ресурсів для подальшого розвитку.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Проблеми, які існують сьогодні: 1. Відсутність у громаді спеціально облаштованого молодіжного простору для навчання, спілкування та розвитку. 2. Застарілий стан приміщення, що не відповідає сучасним вимогам комфорту та безпеки. 3. Недостатнє технічне оснащення: відсутність мультимедійного обладнання, комп’ютерної техніки, зручних меблів. 4. Обмежені можливості для проведення тренінгів, культурних, освітніх та дозвіллєвих заходів у форматі неформальної освіти. 5. Соціальна ізольованість молоді, відсутність умов для розвитку громадянських та лідерських компетентностей. Очікувані результати після реалізації проєкту: 1. Створено сучасний молодіжний простір, доступний для учнів закладу та молоді всієї громади. 2. Приміщення реконструйоване, комфортне та безпечне для перебування. 3. Простір обладнаний сучасними меблями та технікою (проєктор, інтерактивна панель, комп’ютери, акустична система). 4. З’являються можливості для проведення тренінгів, семінарів, кінопереглядів, творчих зустрічей, спортивних і культурних активностей. 5. Підвищується рівень соціальної активності молоді, формується середовище для розвитку ініціативності, комунікації та командної роботи. 6. Зростає привабливість школи як центру розвитку та взаємодії для дітей, підлітків і всієї громади.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

200 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Соціальна сфера

Підсектор

Молодь

Напрям

Розвиток соціальної інфраструктури у сфері молодіжної політики, культури та дозвілля шляхом створення та облаштування молодіжних просторів для забезпечення умов неформальної освіти, творчої самореалізації та активного громадського життя молоді

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

2.3.1. Підвищення рівня комплексного надання адміністративних та соціальних послуг у громаді

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Кількість молоді яка відвідує молодіжний простір
0 люд.
200 люд.

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Аналіз цільової аудиторії. Визначення вікових груп (молодь 14–35 років, учні, студенти, молоді фахівці). Аналіз потреб: навчання, дозвілля, культурні події, спорт, коворкінг. Соціально-демографічний зріз: стать, рівень освіти, зайнятість.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
170 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Інші переваги від реалізації проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Передбачене навчання або підвищення кваліфікації для жінок у приватному секторі
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
SCAN0043.PDF
29.09.2025
13:20:56 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Реконструкція та обладнання приміщення для створення молодіжного простору у опорному закладі "Хорольський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №3" Хорольської міської ради

Технічне рішення 2

Коворкінг у партнерстві з існуючими приміщеннями

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'350'000 ГРН1'550'000 ГРН
На підготовку150'000 ГРН50'000 ГРН
На реалізацію1'200'000 ГРН1'500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту55'000 ГРН50'000 ГРН
На експлуатацію50'000 ГРН40'000 ГРН
На закриття5'000 ГРН10'000 ГРН
Середньорічні витрати50'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.16 місяців18 місяців
Термін розробки повного ТЕО4 місяці6 місяців
Термін реалізації12 місяців12 місяців
Тривалість експлуатації60 місяців60 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
1
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'405'000 ГРН1'600'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'350'000 ГРН1'550'000 ГРН
На підготовку150'000 ГРН50'000 ГРН
На реалізацію1'200'000 ГРН1'500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту55'000 ГРН50'000 ГРН
На експлуатацію50'000 ГРН40'000 ГРН
На закриття5'000 ГРН10'000 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиособи
Вартість одиниці послуги500 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Ні – аналіз не проведено

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Ні, оцінка не проводилась

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Інший ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
01.10.2025SP-L-011025-CF9FEAECСП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиВключити до секторального портфелю проєкт "Реконструкція та обладнання приміщення для створення молодіжного простору у опорному закладі «Хорольський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ст. №3» Хорольської міської ради"-