Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" - Перечинська територіальна громада

Сектор

Освіта і наука

Напрям

Модернізація освітнього простору закладів загальної середньої освіти

Бал зрілості

Попереднє інвестиційне ТЕО

Статус проєкту

Інвестиційне ТЕО

Входження в портфель

Місцевий рівень ЄПП

Реалізація

Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Даний проект передбачає створення сучасного освітнього простору для закладів загальної середньої освіти комунальної форми власності, які здійнюють освітній процес за очною формою або з поєднанням очної та дистанційної форми здобуття освіти та які згідно з планом формування мережі закладів загальної середньої освіти Перечинської ТГ у 2027-2028 навчальному році не забезпечуватимуть здобуття профільної середньої освіти. Реалізація даного проекту полягатиме у придбанні обладнання для лабораторій природничої освітньої галузі в обсязі, необхідному для забезпечення якісного освітнього процесу з фізики, хімії, біології та інтегрованих курсів.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Проектом передбачено придбання сучасного обладнання для кабінетів природничої освітньої галузі з метою створення сучасного освітнього простору, покращення умов навчання та доступу учнів до сучасного обладнання

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Внаслідок реалізації проекту буде досягнуто укомплектування у необхідному обсязі навчальних кабінетів природничої освітньої галузі у закладах освіти Перечинської ТГ для забезпечення освітнього процесу на рівні сучасних стандартів

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

156 люд.

Інший соціальний

3 шт

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Модернізація освітнього простору закладів загальної середньої освіти

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

2.2.2 Оптимізація та покращення інфраструктури освітніх закладів та підвищення якості освітніх послуг

Цілі проєкту

Показник

Базове значення

Цільовe значення

кількість учасників освітнього процесу, які матимуть доступ до оновленого освітнього простору

0 люд.

156 люд.

кількість навчальних кабінетів, які будуть облаштовані

0 шт

3 шт

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Здійснювався збір даних щодо необхідності доукомплектування наявних кабінетів природничої освітньої галузі, рішення про необхідності доукомплектування схвалювались на засіданнях педагогічних рад закладів освіти Перечвинської ТГ

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Показник

Рік

Попит

Річний попит на послуги/інфраструктуру

156 люд.

Річний попит на послуги/інфраструктуру

175 люд.

Річний попит на послуги/інфраструктуру

195 люд.

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Інші переваги від реалізації проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва

Дата

ФЕА НУШ.docx

27.04.2026

11:40:09 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" - Перечинська територіальна громада

Технічне рішення 2

Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" - Перечинська територіальна громада

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)673'900 ГРН800'000 ГРН

На реалізацію673'900 ГРН800'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН20'000 ГРН

На експлуатацію0 ГРН20'000 ГРН

Середньорічні витрати1'000 ГРН0 ГРН

Тривалість проєкту, в т.ч.4 місяці6 місяців

Термін розробки повного ТЕО1 місяць1 місяць

Термін реалізації3 місяці5 місяців

Тривалість експлуатації120 місяців120 місяців

Цільові показникиВизначені Визначені

Статус технічного рішення

Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення

До компонентів

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?

Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет673'900 ГРН820'000 ГРН

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)673'900 ГРН800'000 ГРН

На підготовку0 ГРН0 ГРН

На реалізацію673'900 ГРН800'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН20'000 ГРН

На експлуатацію0 ГРН20'000 ГРН

На закриття0 ГРН0 ГРН

Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?

Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугивартість обладнання на одного користувача

Вартість одиниці послуги4'320 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?

Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти673'900 ГРН0 ГРН

Очікувані кошти673'900 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?

Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)

Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?

Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів

Жодна з опцій не застосовується

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?

Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]