Капітальний ремонт їдальні (харчоблоку) Ладижинського ліцею Ладижинської сільської ради Уманського району Черкаської області за адресою: Черкаська обл., Уманський район, с. Ладижинка вул. Шкільна, 20
- Підготовка
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
Загальна інформація
Опис проєкту
Реалізація проекту з модернізації (проведення капітального ремонту їдальні (харчоблоку) Ладижинського ліцею Ладижинської сільської ради Уманського району Черкаської області за адресою: Черкаська обл.., Уманський район, с. Ладижинка вул. Шкільна, 20) (далі ПРОЕКТ) - запорука здорової нації у майбутньому – це повноцінне здорове харчування школярів сьогодні. Відповідно до Закону України «Про місцеве самоврядування» (стаття 32) до власних повноважень виконавчих органів сільських, селищних, міських рад належать, зокрема управління закладами освіти, у тому числі організація харчування у закладах освіти. Саме тому питання проведення капітального ремонту їдальні (харчоблоку) Ладижинського ліцею Ладижинської сільської ради є пріоритетним для Ладижинської сільської ради. Комплексний підхід, при реалізації проекту, передбачає безпеку користування, якість приготування та вживання їжі, естетичну складову, дотримання санітарних норм тощо. Їдальня в школі має виконувати єдину функцію – прийом їжі, а отже при реалізації ПРОЕКТУ будуть застосовуватися оптимально сприятливі кольорові гамми для оформлення приміщень, що сприятиме гармонійному вживанню їжі, використовуватися оптимальне оздоблення: практичні та функціональні меблі, натуральність і екологічність оздоблювальних матеріалів, лаконічне освітлення, сприятливий інтер’єр тощо. При підготовці технічного завдання на проектування робіт з модернізації їдальні (харчоблоку) Ладижинського ліцею Ладижинської сільської ради враховувано всі вимоги до комплектації:теплове обладнання (пароконвектомати, багатофункційні системи марміти, електроплити) холодильне обладнання (холодильники та морозильні камери)електромеханічне обладнання (овочечистки, м’ясорубки, тістоміси, тощо) спеціальне і посудомийне оснащення їдальні (посудомийна машина, машина котломиюча, система зворотнього осмосу). При проектування враховані всі вимоги до організації сучасного та здорового харчування учнів. В 2025 році було розпочато капітальний ремонт. Станом на 24.02.2026 року в харчоблоці було проведено такі роботи: змонтовано систему каналізації; вимуровані перегородки в приміщенні; зроблена чорнова стяжка підлоги; придбана металопластикова перегородка; установлена металопластикова перегородка; змонтована система опалення.
Мета проєкту
Основна мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам
Додаткова мета:
Підвищення якості послуг
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість людей, що користуватимуться послугою
401 од
Кількість користувачів з числа ВПО
33 од
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Облаштування їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
3.3.1. Покращення надання освітніх послуг в закладах освіти
Цілі проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Капітальний ремонт їдальні (харчоблоку) Ладижинського ліцею Ладижинської сільської ради Уманського району Черкаської області за адресою: Черкаська обл.,Уманський район, с. Ладижинка вул. Шкільна, 20
Технічне рішення 2
Капітальний ремонт їдальні Колодистеньскої гімназії
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Попередній розпис видатків
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Чи передбачається проєктом отримання доходу?
Доступність послуг
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]