Капітальний ремонт будівлі Бобровицького ліцею Бобровицької міської ради з застосуванням теплореноваційних заходів за адресою: вул. Незалежності, 54, м. Бобровиця, Ніжинського району Чернігівської області


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Модернізація інфраструктури закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження заходів з енергозбереження, та підвищення рівня енергоефективності
Бал зрілості
80
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень ЄПП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт капітального ремонту будівлі Бобровицького ліцею Бобровицької міської ради з застосуванням теплореноваційних заходів за адресою: вул. Незалежності, 54, м. Бобровиця, Ніжинський район, Чернігівська область, передбачає проведення комплексу робіт, спрямованих на підвищення енергоефективності та створення комфортних умов для учнів і працівників закладу освіти. Зокрема, заплановано утеплення фасадів, утеплення покрівлі та цоколю, облаштування водовідведення, встановлення більш ефективної вентиляції, що відповідає сучасним теплореноваційним стандартам. Реалізація проєкту сприятиме зниженню споживання енергоресурсів, зменшенню витрат на комунальні послуги, а також покращенню мікроклімату у навчальних приміщеннях. Водночас оновлення будівлі забезпечить безпечне, сучасне та привабливе освітнє середовище, що відповідатиме сучасним стандартам енергоефективності та комфорту. Таким чином, капітальний ремонт із теплореновацією не лише продовжить термін експлуатації будівлі, а й стане важливим кроком у розвитку інфраструктури освітньої сфери громади.

Мета проєкту

Основна мета:

Підвищення якості послуг

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Покращення стану інфраструктури, Запровадження інновацій та енергоефективних рішень

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Основною метою реалізації проєкту є підвищення енергоефективності, комфортності та безпечності будівлі навчального закладу, забезпечення відповідності її стану сучасним санітарно-технічним, енергетичним та освітнім стандартам. Проєкт спрямований на: - зменшення енергоспоживання закладу освіти за рахунок впровадження енергоощадних технологій; - покращення умов навчання, перебування учнів та працівників; - продовження терміну експлуатації будівлі; - зниження негативного впливу на навколишнє середовище через скорочення викидів СО₂. Для реалізації поставлених цілей передбачено комплекс теплореноваційних заходів, що охоплюють усі ключові елементи будівлі: 1. Теплова модернізація огороджувальних конструкцій - утеплення фасадів мінераловатними плитами або пінополістиролом відповідно до ДБН; - утеплення покрівлі, горищного перекриття та цокольної частини; - встановлення системи водовідведення, оновлення покрівельного покриття. 2. Заміна віконних і дверних блоків - встановлення енергоефективних склопакетів із низькоемісійним склом; - герметизація швів та стиків для уникнення тепловтрат. 3. Модернізація інженерних систем - заміна або реконструкція системи опалення з регулюванням подачі тепла; - оновлення системи вентиляції для забезпечення належного мікроклімату; - модернізація освітлення на основі LED-технологій. 4. Оновлення зовнішнього вигляду будівлі - декоративне оздоблення фасадів із використанням сучасних матеріалів; - благоустрій прилеглої території, у тому числі відновлення вимощення. 5. Забезпечення відповідності нормам безпеки - перевірка конструктивних елементів будівлі; - удосконалення протипожежної безпеки та евакуаційних шляхів. Очікувані результати реалізації проєкту • зниження споживання теплової енергії до 35–45%; • створення комфортного температурного режиму у приміщеннях упродовж року; • скорочення експлуатаційних витрат на утримання будівлі; • покращення санітарно-гігієнічних умов навчального процесу; • підвищення естетичної привабливості навчального закладу; • зменшення викидів парникових газів у довкілля. Реалізація цього проєкту сприятиме сталому розвитку Бобровицької громади, адже модернізована будівля ліцею стане не лише енергоефективною, а й комфортною, безпечною та сучасною освітньою установою. Це позитивно вплине на якість освіти, мотивацію учнів, а також створить приклад для подальшої енергомодернізації інших комунальних об’єктів.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Основні проблеми: 1. Низька енергоефективність будівлі - високі тепловтрати через стіни, дах, вікна та двері; - значні витрати на опалення у зимовий період. 2. Застаріла система опалення та вентиляції - недостатня теплова потужність, - нерівномірний розподіл тепла в приміщеннях, - відсутність сучасної системи регулювання споживання енергії. 3. Зношеність інженерних мереж - часті аварії та збої в роботі електромережі, систем водо- і теплопостачання, - невідповідність сучасним нормам безпеки. 4. Незадовільний стан покрівлі та фасаду - втрата теплоізоляційних властивостей. - ризики протікання та пошкодження конструкцій. 5. Недостатня відповідність сучасним стандартам навчального простору - обмежені можливості для впровадження академічних програм, що заплановані з 2027 року, - низький рівень комфорту для учнів і педагогів. Очікувані результати після реалізації проєкту: 1. Зниження енергоспоживання (утеплення фасаду, покрівлі та підлоги, заміна старих вікон і дверей на енергоощадні, зменшення витрат на опалення на 30–40%). 2. Модернізація інженерних систем (встановлення сучасної системи опалення з можливістю регулювання, оновлення систем вентиляції для забезпечення належного мікроклімату, заміна електромереж та водопостачання. 3. Покращення умов навчання та праці (теплі та комфортні приміщення у зимовий період, зменшення ризику захворюваності серед учнів і персоналу, відповідність вимогам до академічного профільного ліцею). 4. Підвищення безпеки та довговічності будівлі (захист конструкцій від руйнування, стабільна експлуатація без аварій). 5. Соціально-економічний ефект (підвищення престижу навчального закладу, можливість впровадження сучасних освітніх програм, раціональне використання бюджетних коштів завдяки економії на енергоносіях).

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший функціональний

1 од

Інший соціальний

400 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Модернізація інфраструктури закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження заходів з енергозбереження, та підвищення рівня енергоефективності

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

3.1.1. Капітальний ремонт та підтримання в належному стані закладів освіти (утеплення стін, заміна вікон та дверей, вогнегасне оброблення та інше)

Цілі проєкту

Ініціатор проєкту не зазначив власні цілі проєкту

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Для оцінки попиту на послугу капітального ремонту будівлі закладу освіти з застосуванням теплореноваційних заходів застосовано комбіновану методологію, що поєднує аналіз демографічних даних, технічного стану будівлі та потреб громади. Проведено обстеження інфраструктури, консультації з учителями, батьками та представниками місцевої влади, а також порівняльний аналіз із подібними закладами освіти регіону. Такий підхід дозволив обґрунтовано підтвердити високий рівень потреби в реалізації проєкту.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
460 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
3
480 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
4
500 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Захист і відновлення біорізноманіття та екосистем
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи були розраховані викиди або скорочення викидів парникових газів (Сфери охоплення 1-2 (Scope 1-2)), пов'язаніих з реалізацією проєкту, для типового року та всього строку реалізації проєкту?

Ні
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи потребує проєкт проведення оцінки впливу на довкілля (ОВД) відповідно до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля»?

Проведення ОВД не вимагається
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Інші переваги від реалізації проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводилися консультації з представниками цільових груп для врахування питань гендерної рівності у проєкті?

Проведено фокус-групи або консультації з жінками та вразливими групами
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи оцінено гендерні ризики та соціальні наслідки проєкту?

Визначено всі можливі позитивні впливи проєкту на жінок, чоловіків або інших гендерних груп
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Розроблено план пом’якшення негативного соціального впливу, орієнтований на жінок
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Визначено всі можливі негативні впливи проєкту на жінок, чоловіків або інших гендерних груп
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено управлінські та інституційні механізми для забезпечення гендерної рівності?

Не передбачено проєктом
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Економічний_аналіз_проєкту.docx
27.10.2025
08:15:48 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Капітальний ремонт будівлі з застосуванням теплореноваційних заходів

Технічне рішення 2

Косметичний ремонт будівлі

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)30'190'000 ГРН10'200'000 ГРН
На підготовку200'000 ГРН200'000 ГРН
На реалізацію29'990'000 ГРН10'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту24'010'000 ГРН8'005'000 ГРН
На експлуатацію24'000'000 ГРН8'000'000 ГРН
На закриття10'000 ГРН5'000 ГРН
Середньорічні витрати800'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.16 місяців5 місяців
Термін розробки повного ТЕО4 місяці2 місяці
Термін реалізації12 місяців3 місяці
Тривалість експлуатації360 місяців120 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Яку стратегію закупівель обрано для реалізації проєкту, та чим обґрунтовано її доцільність у контексті ринку та цілей проєкту?
Для реалізації проєкту обрана стратегія відкритих конкурентних торгів, що забезпечує максимальну конкуренцію серед підрядників і постачальників. Це дозволяє залучити якісні та інноваційні пропозиції, оптимізувати витрати та досягти цілей проєкту щодо енергоефективності.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Які підходи планується застосовувати для забезпечення прозорості, конкуренції та ефективності в процесі закупівель?
Для забезпечення прозорості, конкуренції та ефективності в процесі закупівель планується використання електронної системи публічних закупівель ProZorro, що гарантує відкритість інформації та рівний доступ усіх учасників ринку. Передбачено публічне звітування про етапи реалізації проєкту та результати тендерів, а також контроль з боку органів місцевого самоврядування та незалежних аудиторів. Для забезпечення якості закупівель застосовуватимуться чіткі технічні вимоги до предмета закупівлі, а також оцінка пропозицій за критеріями якості, ціни та досвіду виконавця.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Які типи процедур закупівель передбачені проєктом (відкриті торги, переговорна процедура, конкурентний діалог тощо)?
Відкриті конкурентні торги

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Попереднє залучення ринку
Попереднє залучення ринку здійснювалося шляхом аналізу відкритих тендерів у системі Prozorro, що дало змогу оцінити середній рівень цін, наявність кваліфікованих підрядників та типові умови договорів. Додатково було проведено консультації з фахівцями будівельної галузі та місцевими органами управління для уточнення актуальних ринкових тенденцій. Також здійснено аналіз реалізованих аналогічних проєктів у регіоні, що дозволило визначити оптимальні технічні рішення та часові рамки виконання робіт.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Потенційні учасники ринку
Під час підготовки проєкту було проведено неформальні консультації з представниками місцевих будівельних компаній та постачальників матеріалів, що мають досвід виконання аналогічних робіт у закладах освіти. Очікується середній або високий рівень конкуренції, оскільки на регіональному ринку діє достатня кількість кваліфікованих підрядних організацій. Потенційними виконавцями можуть виступати будівельно-монтажні підприємства, проектні інститути, постачальники енергоефективного обладнання та консультанти з технічного нагляду, які мають відповідні ліцензії та досвід у сфері освітньої інфраструктури.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Оцінка готовності ринку
Ринок будівельно-ремонтних послуг в Україні загалом готовий до реалізації подібних проєктів, оскільки існує достатня кількість кваліфікованих підрядників, проектних організацій та постачальників сучасних матеріалів і технологій. Необхідні ресурси, техніка та обладнання є широко доступними на регіональному рівні. Потенційними бар’єрами можуть бути коливання цін на будівельні матеріали, бюрократичні процедури погодження та сезонні фактори, проте їхній вплив вважається помірним і не критичним для реалізації проєкту.

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет54'200'000 ГРН18'205'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)30'190'000 ГРН10'200'000 ГРН
На підготовку200'000 ГРН200'000 ГРН
На реалізацію29'990'000 ГРН10'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту24'010'000 ГРН8'005'000 ГРН
На експлуатацію24'000'000 ГРН8'000'000 ГРН
На закриття10'000 ГРН5'000 ГРН
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиСередня вартість на одного отримувача послуги
Вартість одиниці послуги135'500 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі
Чи є проєкт самоокупним?Ні

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи визначена структура управління проєктом: робоча група, голова, проектна команда?
Ні

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Які категорії експертів та консультантів вже були залучені на етапі підготовки проєкту?
Екологічні експерти

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Технічні експерти

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Чи планується залучити для подальшої реалізації проєкту експертів та консультантів?
Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Фінансовий ризикВизначеніНе визначені
Політичний ризикВизначеніНе визначені
Соціальний ризикВизначеніНе визначені

Організаційні заходи

ВідповідьВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи є діюча співпраця або підтримка в рамках міжнародної технічної допомоги (МТД) або з боку інших донорських чи урядових структур?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи потребує проєкт допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується
Потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткового фінансування на підготовку?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
27.10.2025SP-L-271025-D8A55A2AСП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиПроєкт включається до секторального портфелю як ініціатива з модернізації освітньої інфраструктури, що забезпечує енергоефективність, покращення умов навчання та екологічну стійкість будівлі. Реалізація проєкту сприятиме підвищенню якості освіти та соціально-економічної привабливості громади.-
31.10.2025SPP-L-311025-3567036CЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиПроєкт спрямований на модернізацію освітньої інфраструктури та створення сучасного, інноваційного середовища для навчання. За результатами розгляду встановлено, що поданий проєкт відповідає Стратегії розвитку Бобровицької міської територіальної громади Чернігівської області та узгоджується з наскрізними стратегічними цілями Середньострокового плану пріоритетних публічних інвестицій громади. Проєкт є актуальним, доцільним та економічно обґрунтованим для реалізації80