Створення освітнього простору в межах реформи "Нова українська школа" Кропивницької міської територіальної громади
Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення належного рівня освіти в умовах реформи "Нова українська школа", яка спрямована на покращення матеріально-технічної бази шкіл, підвищення кваліфікації вчителів та створення сучасного освітнього середовища для учнів
Бал зрілості
81
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
- Підсумки
Загальна інформація
Опис проєкту
Створення освітнього простору (кабінетів фізики) в комунальному закладі "Інноваційна гімназія" Кропивницької міської ради", комунальному закладі "Академічна гімназія" Кропивницької міської ради", комунальному закладі "Гімназія "Сучасник" Кропивницької міської ради та комунальному закладі "Гірнича гімназія" Кропивницької міської ради. Створення освітнього простору пілотного (кабінетів фізики, хімії, математики, біології, STEM-лабораторії, географії) ліцею комунального закладу "Ліецй "Максимум" Кропивницької міської ради". Дооблаштування осередку "Захист України" в комунальному закладі "Ліцей "Сокіл" Кропивницької міської ради". Прєкт включає оновлення матеріально-технічної бази шкіл: закупівлю необхідного навчального обладнання, засобів навчання і меблів, необхідних для комплексного облаштування кабінетів. Мета — підтримати нові підходи до освіти, розвитку критичного мислення, творчості та інтерактивної роботи учнів. Для створення сучасного освітнього простору буде проведено поточні ремонти та закуплено необхідне обладнання.
Мета проєкту
Основна мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам
Додаткова мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Мета проєкту — створення сучасного, безпечного та інноваційного освітнього середовища шляхом оновлення матеріально-технічної бази закладів освіти відповідно до вимог НУШ. Це забезпечить якісне навчання, розвиток ключових компетентностей учнів та впровадження сучасних інтерактивних форм навчання.
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Ключові проблеми — застаріла матеріально-технічна база та невідповідність умов навчання вимогам НУШ, що обмежує сучасні методи викладання.
Без їх вирішення можливе зниження якості освіти та мотивації учнів.
Реалізація проєкту забезпечить оновлення освітнього середовища, підвищення якості навчання та розвиток компетентностей учнів.
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість людей, що користуватимуться послугою
4200 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Забезпечення належного рівня освіти в умовах реформи "Нова українська школа", яка спрямована на покращення матеріально-технічної бази шкіл, підвищення кваліфікації вчителів та створення сучасного освітнього середовища для учнів
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
3.1.1 Підвищення якості надання освітніх, культурних та соціальних послуг із забезпеченням формування інклюзивного, безбар’єрного та безпечного середовища
Цілі проєкту
Показник
Базове значення
Цільовe значення
кількість учасників освітнього процесу, які матимуть доступ до оновленого освітнього простору
4200 люд.
4200 люд.
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Проведено аналіз відповідності фактичного стану нормативним вимогам, на основі якого сформовано перелік необхідного обладнання та визначено потребу у фінансуванні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
4200 люд.
Економічне обґрунтування
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Жодна з опцій не застосовується
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Створення освітнього простору в 4 гімназіях, 1 пілотний ліцей, дооблаштування осередку "Захист України" в Кропивницькій міській територіальній громаді
Технічне рішення 2
Збереження існуючого стану освітньої інфраструктури без модернізації
Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)18'813'015 ГРН10'000'001 ГРН
На підготовку1 ГРН1 ГРН
На реалізацію18'813'014 ГРН10'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН2 ГРН
На експлуатацію1 ГРН1 ГРН
На закриття1 ГРН1 ГРН
Середньорічні витрати400'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.9 місяців9 місяців
Термін розробки повного ТЕО1 місяць1 місяць
Термін реалізації8 місяців8 місяців
Тривалість експлуатації120 місяців120 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Відхилене
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Компоненти технічного рішення
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Загальний попередній бюджет18'813'017 ГРН10'000'003 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)18'813'015 ГРН10'000'001 ГРН
На підготовку1 ГРН1 ГРН
На реалізацію18'813'014 ГРН10'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН2 ГРН
На експлуатацію1 ГРН1 ГРН
На закриття1 ГРН1 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Одиниця послугиСередня вартість проєкту на одного отримувача послуги або одиницю продукції
Вартість одиниці послуги4'479 ГРН
Дохідність проєкту
Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі
Доступність послуг
Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерело та механізмТакНі
Джерела фінансування
Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти18'813'014 ГРН0 ГРН
Державно-приватне партнерство
Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Ні, оцінка не проводилась
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Управлінське обґрунтування
Компетенції команди
Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Економічне обгрунтування - економічний аналіз
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Управління проєктом - юридичний супровід
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Так, успішно реалізували 1 або більше подібних проєктів
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Жодна з опцій не застосовується
Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Оцінка ризиків
Фінансовий ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні
Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?
Жодна з опцій не застосовується
Історія погодження проєкту
ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
23.04.2026SP-L-230426-F97EE4CEСП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиВключити проєкт в якому буде створено освітній простір в рамках реформи "нова українська школа"-
12.05.2026SP-N-120526-E17988E8СП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
24.04.2026SPP-L-240426-E415BD0BЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-81