Метою проєкту є забезпечення безпечних умов перебування учасників освітнього процесу шляхом виготовлення якісної проєктно-кошторисної документації для подальшого будівництва захисної споруди подвійного призначення з властивостями протирадіаційного укриття (СПП з ПРУ) місткістю 250 осіб на території КЗ «Виноградарський ліцей» Роздільнянської міської ради Одеської області. Реалізація проєкту спрямована на створення передумов для будівництва сучасного укриття, яке відповідатиме чинним державним будівельним нормам, вимогам цивільного захисту та забезпечить належний рівень безпеки в умовах воєнних загроз і можливих надзвичайних ситуацій техногенного або природного характеру. Способи досягнення мети Для досягнення поставленої мети в межах проєкту передбачається: проведення передпроєктних робіт (збір вихідних даних, інженерно-геодезичні та інженерно-геологічні вишукування); розроблення робочого проєкту будівництва захисної споруди з урахуванням: вимог до споруд цивільного захисту; норм інклюзивності та безбар’єрного доступу; енергоефективних та ресурсозберігаючих рішень; визначення оптимальних технічних та конструктивних рішень для укриття на 250 осіб; розроблення кошторисної документації з визначенням достовірної вартості будівництва; проходження експертизи проєктної документації (за необхідності); підготовка повного пакету документів для подальшого фінансування та реалізації будівництва.

Ключові проблеми, що потребують вирішення: Відсутність належної захисної споруди На території КЗ «Виноградарський ліцей» відсутнє укриття, яке відповідає вимогам до споруд цивільного захисту та здатне забезпечити безпечне перебування всіх учасників освітнього процесу. Невідповідність існуючих приміщень нормативним вимогам Наявні підвальні або інші приміщення (за їх використання) не забезпечують необхідного рівня захисту від вибухової хвилі, уламків, радіаційного впливу та не обладнані необхідними інженерними системами. Відсутність проєктно-кошторисної документації Відсутність робочого проєкту унеможливлює початок будівництва, залучення фінансування та реалізацію інфраструктурного рішення. Порушення безперервності освітнього процесу Через відсутність безпечних умов навчання заклад змушений обмежувати або переривати освітній процес під час повітряних тривог.