Проєкт «Сучасний освітній простір в ліцеї Романівської селищної ради» передбачає, зокрема, створення та повноцінне облаштування сучасних навчальних кабінетів фізики, хімії, математики, біології, географії та STEM-лабораторії як ключових осередків формування практичних і дослідницьких компетентностей учнів У межах реалізації проєкту кабінети фізики та хімії будуть модернізовані відповідно до сучасних освітніх стандартів. Це включає проведення ремонтних робіт, оновлення меблів та створення безпечного середовища для проведення лабораторних і практичних занять. Кабінети будуть оснащені спеціалізованим лабораторним обладнанням, демонстраційними наборами, вимірювальними приладами, витяжними шафами (для кабінету хімії), а також сучасними мультимедійними засобами навчання. Це дозволить перейти від переважно теоретичного викладання до експериментального підходу, коли учні самостійно проводять досліди, аналізують результати та формують наукове мислення. Кабінет математики також зазнає якісного оновлення. Передбачено оснащення інтерактивними засобами навчання (інтерактивні панелі, проєктори). Окрему роль у проєкті відіграє створення STEM-лабораторії — багатофункціонального простору, де поєднуються знання з науки (Science), технологій (Technology), інженерії (Engineering) та математики (Mathematics). STEM-простір буде оснащений сучасною технікою: наборами для робототехніки, 3D-принтерами, комп’ютерною технікою, конструкторами та іншим обладнанням для проєктної діяльності. У такому середовищі учні зможуть реалізовувати власні ідеї, працювати над міждисциплінарними проєктами, розвивати креативність, критичне мислення та навички командної роботи. Реалізація цих заходів забезпечить інтеграцію теоретичних знань із практикою, підвищить зацікавленість учнів у вивченні природничо-математичних дисциплін та сприятиме формуванню компетентностей, необхідних для подальшого навчання і професійної діяльності. Водночас це дозволить педагогам застосовувати сучасні методики викладання та підвищить загальну ефективність освітнього процесу в ліцеї.

Однією з основних проблем є застаріла матеріально-технічна база. Навчальні кабінети, зокрема фізики, хімії, біології, географії та математики, недостатньо оснащені сучасним обладнанням, що обмежує можливості для проведення практичних занять і досліджень. У результаті реалізації проєкту ці кабінети будуть повністю модернізовані та оснащені сучасними приладами, лабораторним обладнанням і мультимедійною технікою. Це забезпечить перехід до практикоорієнтованого навчання та підвищить якість засвоєння знань учнями. Ще однією проблемою є невідповідність освітнього простору сучасним вимогам. Традиційне планування класів не сприяє інтерактивному навчанню, груповій роботі та розвитку креативності. У результаті реалізації проєкту приміщення буде переплановано, створено гнучкі навчальні зони, STEM-лабораторії та простори для командної роботи. Це сприятиме формуванню ключових компетентностей учнів. Важливою проблемою є також недостатній рівень інклюзивності. Обмежений доступ для осіб з інвалідністю та відсутність спеціалізованих умов ускладнюють забезпечення рівного доступу до освіти. Проєкт передбачає створення безбар’єрного середовища, облаштування ресурсних кімнат і забезпечення необхідними засобами навчання. У результаті всі учні матимуть рівні можливості для здобуття освіти. Таким чином, реалізація проєкту дозволить комплексно усунути наявні проблеми, створивши сучасний, технологічно оснащений та інклюзивний освітній простір. Це забезпечить підвищення якості освіти, покращення умов навчання і праці, а також сприятиме розвитку потенціалу учнів і педагогів відповідно до сучасних вимог.