Основною метою проєкту є модернізація існуючого освітнього простору та підвищення якості освітніх послуг у ліцеї шляхом створення сучасного, функціонального та безпечного освітнього середовища для вивчення фізики та біології, що відповідає вимогам Нової української школи та принципам STEM-освіти. Досягнення мети передбачається через: - оновлення та оснащення кабінетів сучасним лабораторним і демонстраційним обладнанням; - створення умов для проведення повноцінних практичних і експериментальних занять; - впровадження інноваційних освітніх підходів (STEM, дослідницьке та проєктне навчання); - підвищення професійної спроможності педагогів у використанні сучасного обладнання; - забезпечення безпечного та інклюзивного освітнього середовища для всіх учасників освітнього процесу.

Через недостатню кількість обладнання навчання переважно має теоретичний характер, що знижує якість засвоєння знань. Завдяки створенню умов для регулярного проведення лабораторних і практичних робіт учні отримають можливість самостійно проводити експерименти, що сприятиме глибшому розумінню навчального матеріалу. Відсутність інтерактивного та сучасного підходу до викладання природничих наук знижує зацікавленість учнів. Упровадження STEM-методик, проєктного навчання та використання нового обладнання зробить освітній процес більш динамічним і цікавим, що підвищить мотивацію до вивчення фізики та біології. Обмежені можливості для практичної діяльності не дозволяють повною мірою формувати в учнів ключові компетентності, зокрема критичне мислення та вміння застосовувати знання на практиці. Реалізація проєкту забезпечить інтеграцію дослідницької діяльності в освітній процес, що сприятиме розвитку цих навичок. Також існуючий освітній простір не повністю відповідає сучасним стандартам безпеки та вимогам Нової української школи. У межах проєкту буде модернізовано кабінети з урахуванням безпекових норм, ергономіки та принципів інклюзивності, що створить комфортні та безпечні умови для навчання. У результаті реалізації проєкту буде створено сучасне освітнє середовище, яке забезпечить підвищення якості освітніх послуг, розвиток практичних навичок учнів та формування їхньої стійкої зацікавленості природничими науками.