Метою проєкту є створення інтегрованого освітнього середовища природничої галузі, яке забезпечує поєднання теоретичного навчання з практичною діяльністю учнів. Досягнення мети передбачається шляхом: створення STEM-лабораторії як центру інтегрованого навчання з акцентом на робототехніку, інженерію та дослідницьку діяльність; оснащення двох навчальних кабінетів фізики сучасним лабораторним обладнанням і цифровими вимірювальними системами; створення навчального кабінету біології з цифровими лабораторіями та мікроскопічним обладнанням; оснащення кабінету географії сучасними засобами візуалізації, цифровими вимірювальними приладами та навчальними матеріалами; забезпечення всіх навчальних приміщень сучасними мультимедійними засобами (інтерактивні панелі, комп’ютерна техніка); облаштування навчального простору відповідно до принципів гнучкого зонування, групової роботи та інклюзивності; впровадження практико-орієнтованих методик навчання відповідно до стандартів НУШ. Реалізація проєкту дозволить перейти від переважно теоретичного навчання до системного формування практичних навичок і компетентностей учнів. Реалізація проєкту синхронізована з календарем освітнього процесу та передбачає виконання основних організаційних заходів, пов’язаних із підготовкою приміщень, постачанням, монтажем та введенням в експлуатацію обладнання, у період літніх канікул (червень–серпень 2026 року) з завершенням робіт до 20 серпня 2026 року. Це дозволяє забезпечити повну готовність освітніх просторів до початку нового навчального року без переривання освітнього процесу.

Матеріально-технічна база кабінетів природничої галузі Львівського ліцею імені Героїв Крут частково застаріла та не відповідає сучасним вимогам до організації освітнього процесу за стандартами Нової української школи та профільної середньої освіти. Наявне обладнання не забезпечує повною мірою можливість проведення лабораторних та практичних занять, що обмежує формування у здобувачів освіти експериментальних, дослідницьких та інженерних компетентностей. Відсутність інтегрованого STEM-простору не дозволяє реалізувати міжпредметні зв’язки, впроваджувати сучасні освітні технології, пов’язані з робототехнікою, цифровими вимірюваннями та інженерним проєктуванням. Очікувані результати: Реалізація проєкту забезпечить створення сучасного освітнього середовища, що відповідатиме стандартам НУШ та профільної середньої освіти. Передбачається: - забезпечення 100% учнів доступом до лабораторних занять; - підвищення якості освітніх результатів; - розвиток STEM-компетентностей; - підвищення конкурентоспроможності випускників; - інтеграція ліцею у міжнародні освітні STEM-проєкти.