Мета та стратегія реалізації проєкту з улаштування протипожежного захисту в школі спрямовані на перехід від нульового рівня безпеки до створення інтегрованого інтелектуального середовища захисту. 1. Деталізація мети проєкту Головна мета: Забезпечення гарантованого рівня безпеки життя та здоров’я учасників освітнього процесу шляхом створення комплексної автоматизованої системи протипожежного захисту, що відповідає державним будівельним нормам (ДБН В.2.5-56:2014). Складові мети: • Раннє виявлення: Фіксація ознак пожежі на стадії тління. • Миттєве інформування: Автоматичне сповіщення ДСНС та людей у будівлі. • Керування евакуацією: Координація руху людей через світлові та звукові покажчики. • Технічна стійкість: Захист споруди від прямих ударів блискавки та вторинних наслідків грозових розрядів. 2. Способи досягнення мети (Методи реалізації) В межах публічного інвестиційного проєкту будуть використані такі інструменти: • Проєктування та експертиза: Розробка індивідуального робочого проєкту, який враховує архітектурні особливості школи, та отримання позитивного експертного звіту. • Впровадження адресних систем: Використання адресної пожежної сигналізації, яка дозволяє точно визначити номер кабінету, де сталося спрацювання, що критично для великих шкіл. • Інтеграція систем: Поєднання сигналізації з вентиляційною системою (для автоматичного вимкнення припливної вентиляції) та системою контролю доступу (для розблокування магнітних замків на виходах). • Диспетчеризація: Встановлення обладнання для цілодобової передачі тривожного сигналу на пульт централізованого спостереження через захищені канали зв'язку (GSM/GPRS). • Облаштування системи мовленнєвого оповіщення: Заміна застарілих дзвінків на сучасні гучномовці з можливістю трансляції чітких голосових інструкцій. 3. Обґрунтування розриву між поточним та цільовим станом Наявний розрив є критичним і визначається за трьома параметрами: Параметр Поточний стан (без сигналізації) Цільовий рівень (після проєкту) Розрив (Gap) Час реакції на вогонь Від 5 до 15 хвилин (людське виявлення) До 30-60 секунд (автоматичне) Критичний: затримка у 10 разів підвищує ризик смертності. Оповіщення ДСНС Ручний виклик (телефон) Автоматичний сигнал за 2-3 сек Високий: ризик затримки виклику через паніку або відсутність зв'язку. Керування евакуацією Хаотичне, голосом або дзвоником Світлові та голосові сценарії Значний: висока ймовірність заторів та паніки на виходах. Юридична відповідність Повне порушення законодавства 100% відповідність ДБН та ДСТУ Повний: заклад працює поза межами правового поля безпеки. Обґрунтування розриву: Поточний стан характеризується «реактивною» моделлю (діємо лише тоді, коли бачимо вогонь), тоді як сучасні вимоги безпеки базуються на «превентивній» моделі (автоматика виявляє загрозу до появи відкритого полум'я). Оскільки зараз система відсутня повністю, розрив становить 100%, що означає абсолютну незахищеність об'єкта перед ризиками пожежі та блискавки. Реалізація проєкту дозволить подолати цей розрив, перевівши школу з категорії «об'єктів підвищеної небезпеки» до категорії «безпечного освітнього простору».

Реалізація проєкту з улаштування протипожежного захисту в школі, де така система повністю відсутня, є критично необхідним кроком. 1. Ключові проблеми, що потребують вирішення • Відсутність раннього виявлення пожежі: Без автоматичних датчиків задимлення джерело вогню може бути виявлене запізно, особливо в нічний час або у віддалених приміщеннях (архіви, підсобки). • Неефективна система оповіщення: Відсутність мовленнєвого керування евакуацією унеможливлює швидку та організовану виведення дітей з будівлі без паніки. • Відсутність автоматичного зв'язку з ДСНС: Без системи передавання тривожних сповіщень виклик рятувальників повністю залежить від людського фактора. • Незахищеність від природних чинників: Відсутність блискавкозахисту створює ризик пожежі або виходу з ладу всієї електромережі закладу під час грози. 2. Актуальність проблем сьогодні • Навантаження на електромережі: Використання великої кількості комп’ютерної техніки, мультимедійних дощок та систем обігріву збільшує ризик короткого замикання. • Безпека під час війни: Умови воєнного стану вимагають підвищеної готовності до надзвичайних ситуацій. Швидка евакуація стає життєво важливою не лише через пожежі, а й через інші загрози. • Законодавчий тиск: Відповідно до кодексу цивільного захисту України, експлуатація закладів освіти без систем протипожежного захисту заборонена. 3. Можливі наслідки невирішення проблем • Трагічні наслідки для життя та здоров'я: У разі займання затримка в евакуації навіть на 2–3 хвилини може призвести до отруєння продуктами горіння. • Повна втрата майна: Без оперативного втручання пожежних підрозділів будівля школи та її матеріально-технічна база можуть бути повністю знищені. 4. Очікувані позитивні зміни після реалізації проєкту • Створення безпечного середовища: Гарантований захист для сотень учнів та працівників школи. • Мінімізація людського фактора: Система працюватиме в автоматичному режимі 24/7, незалежно від присутності персоналу. • Скорочення часу прибуття допомоги: Автоматичне сповіщення пожежної частини дозволить рятувальникам прибути на місце в найкоротші терміни. • Впорядкована евакуація: Сучасні системи оповіщення дозволяють координувати рух людей, уникаючи тисняви та паніки. • Відповідність стандартам: Отримання позитивних актів перевірок ДСНС, що знімає юридичні ризики та дозволяє закладу стабільно працювати. Реалізація проєкту перетворює школу з об’єкта високого ризику на безпечний освітній простір, що відповідає європейським стандартам цивільного захисту.