Нове будівництво захисної споруди цивільного захисту (протирадіаційного укриття) на території загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 41 Херсонської міської ради за адресою: м. Херсон, вул. Каштанова, 30
- Підготовка
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
Загальна інформація
Опис проєкту
Проєктом передбачено створення безпечних умов перебування для понад 570 дітей мешканців громади та понад 60 працівників закладу. Наявне підвальне приміщення, яке є в будівлі, не може слугувати захисною спорудою. У 2024 році розпочато будівництва одноповерхової захисної споруди цивільного захисту (споруда подвійного призначення- «підземна школа») загальною площею 1298,17 кв. м (загальна площа основних приміщень -1004,63 кв. м), у якому створені умови для тимчасового перебування дітей і педагогів школи у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Захисна споруда буде забезпечена належними умовами щодо забезпечення доступу та перебування малобільних осіб. Об’ємно-планувальні та конструктивні рішення, спеціальне та інше інженерне обладнання, системи та засоби життєзабезпечення захисної споруди відповідатимуть будівельним нормам і нормативно-правовими актами, та забезпечать безбар’єрне адаптоване середовище для дітей з особливими освітніми потребами. Протирадіаційне укриття – підземна школа буде облаштована та оснащена необхідними меблями та інвентарем. Для реалізації проєкту розроблено проєктно-кошторисну документацію та отримано позитивний експертний звіт ЕХ01:3706-1997-5570-6208. З державного бюджету України виділено дотацію на проведення будівельних робіт. Завершення будівництва «підземної школи», проєктною потужністю на 450 місць, планується у травні 2026 році. Будівництво такої споруди дасть змогу перейти на очну форму навчання учасникам освітнього процесу. «Підземна школа» буде використовуватися у випадках надзвичайних ситуаціях, а в мирний час приміщення споруди буде використано для проведень занять STEM – освіти, спортивних гуртків, військового – патріотичного клубу, центру психологічної підтримки учасників освітнього процесу, засідань євроклубу.
Мета проєкту
Основна мета:
Створення нових об’єктів та сервісів
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість людей, що користуватимуться послугою
450 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Облаштування захисних споруд цивільного захисту (укриттів) у закладах загальної середньої освіти.
Стратегічний документ
Державна стратегія регіонального розвитку на 2021-2027 роки
Завдання
Стратегічна ціль 2 оперативна ціль 1 завдання 21 Сприяння збільшенню фонду захисних споруд цивільного захисту з урахуванням принципів інклюзивності та безбар'єрності
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи були розраховані викиди або скорочення викидів парникових газів (Сфери охоплення 1-2 (Scope 1-2)), пов'язаніих з реалізацією проєкту, для типового року та всього строку реалізації проєкту?
Чи потребує проєкт проведення оцінки впливу на довкілля (ОВД) відповідно до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля»?
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Чи проводилися консультації з представниками цільових груп для врахування питань гендерної рівності у проєкті?
Чи оцінено гендерні ризики та соціальні наслідки проєкту?
Чи передбачено управлінські та інституційні механізми для забезпечення гендерної рівності?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Нове будівництво ПРУ для ЗЗСО 41
Технічне рішення 2
Модульне укриття для ЗЗСО 41
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Попередній розпис видатків
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Чи передбачається проєктом отримання доходу?
Доступність послуг
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]