Створення сучасного, безпечного та інклюзивного освітнього середовища, що відповідає вимогам реформи "Нова українська школа", шляхом оновлення матеріально-технічної бази та трансформації навчального простору для забезпечення високої якості освіти; забезпечення рівного доступу учнів до якісної профільної освіти через оснащення сучасними лабораторіями та навчальним обладнанням кабінетів природничо-математичного циклу згідно зі стандартами НУШ. Спосіб досягнення мети: реалізація проєкту відбуватиметься шляхом комплексної модернізації освітньої бази закладу, що включає: 1. Закупівлю засобів навчання та обладнання, комп’ютерного та мультимедійного обладнання, меблів для навчальних кабінетів біології, фізики, хімії. 2. Оновлення навчального простору за стандартами НУШ (придбання ергономічних мобільних меблів для групової та індивідуальної роботи). 3. Впровадження STEM-технологій в освітній процес через придбання інтерактивного обладнання (панелі, 3D-принтери). 4. Підвищення кваліфікації педагогів щодо ефективного використання цифрових інструментів у навчанні.

Проблеми: 1. Застаріла матеріально-технічна база: обладнання природничих кабінетів (фізика, хімія, біологія) не оновлювалося десятиліттями, що унеможливлює проведення сучасних лабораторних робіт. 2. Невідповідність стандартам НУШ: наявний простір є статичним (важкі меблі), що заважає впровадженню інтерактивних та групових методів навчання. 3. Низька мотивація учнів: відсутність цифрових інструментів та STEM-технологій призводить до втрати інтересу молоді до технічних та природничих спеціальностей. 4. Нерівний доступ до освіти: Учні громади перебувають у гірших умовах порівняно з великими містами чи приватними школами. Позитивні зміни після реалізації 1. Підвищення якості освіти: зростання результатів навчання (ЗНО/НМТ) та перемог на олімпіадах з природничих дисциплін. 2. Розвиток STEM-навичок: учні опанують роботу з 3D-моделюванням, цифровими датчиками та робототехнікою. 3. Гнучке середовище: можливість швидкої трансформації класів для проведення лекцій, дебатів, командних проєктів або самостійної роботи. 4. Соціальний ефект: Ггомада отримає сучасний освітній прострір.