Сучасний освітній простір в Бобровицькому ліцеї Бобровицької міської ради Чернігівської області


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»
Бал зрілості
74
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт передбачає створення сучасного освітнього простору в Бобровицькому ліцеї шляхом облаштування лабораторій фізики, хімії та біології, а також сучасної STEM-лабораторії з необхідними меблями, засобами навчання, комп'ютерним та мультимедійним обладнанням. Його реалізація спрямована на вирішення проблем застарілої матеріально-технічної бази та обмежених можливостей для проведення практичних і дослідницьких занять. У результаті буде створено інноваційне освітнє середовище, що забезпечить якісне викладання природничих дисциплін і впровадження інтегрованого навчання. Це сприятиме підвищенню якості освіти, розвитку практичних навичок і ключових компетентностей учнів. 

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Покращення стану інфраструктури, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Підвищення якості послуг, Зменшення територіальних чи соціальних розривів

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Метою проєкту є створення сучасного освітнього простору в Бобровицькому ліцеї, що забезпечить якісне викладання природничих дисциплін і розвиток STEM-освіти відповідно до стандартів Нової української школи. Для досягнення цієї мети передбачається облаштування лабораторій фізики, хімії та біології, створення STEM-лабораторії, оновлення навчальних приміщень, а також їх оснащення сучасними меблями, навчальним, комп’ютерним і мультимедійним обладнанням. Додатково планується впровадження практико-орієнтованих та інтегрованих методів навчання, що сприятимуть розвитку дослідницьких і критичних навичок учнів.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Ключовою проблемою є застаріла матеріально-технічна база кабінетів фізики, хімії та біології, що не забезпечує можливості для проведення повноцінних лабораторних і практичних занять. Відсутність сучасної STEM-лабораторії обмежує впровадження інтегрованого та практико-орієнтованого навчання, що є актуальним у контексті реалізації реформи Нової української школи. Ці проблеми є особливо важливими зараз, оскільки заклад має забезпечити якісну підготовку учнів до профільного навчання та формування ключових компетентностей. У разі невирішення зазначених проблем зберігатиметься низький рівень практичної підготовки учнів, зниження мотивації до вивчення природничих дисциплін та невідповідність освітнього процесу сучасним вимогам. Реалізація проєкту дозволить створити сучасний освітній простір, забезпечити доступ до якісного обладнання та інноваційних методів навчання. У результаті очікується підвищення якості освіти, розвиток дослідницьких і практичних навичок учнів, а також формування їх готовності до подальшого навчання та професійної діяльності.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший функціональний

4 од

Кількість працівників закладу/установи/організації

50 люд.

Кількість користувачів з числа ВПО

5 люд.

Кількість людей, що користуватимуться послугою

500 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»

Стратегічний документ

Державна стратегія регіонального розвитку на 2021-2027 роки

Завдання

Завдання за напрямом "Освітні послуги" 1. Покращення матеріально-технічної бази закладів освіти, забезпечення якості освітніх послуг, зокрема у сільській місцевості

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників для роботи з сучасним навчальним, лабораторним і цифровим обладнанням
0 люд.
38 люд.
Збільшення частки практичних і лабораторних занять з природничих дисциплін
60 %
100 %
Збільшення кількості інтегрованих занять і проєктних робіт із використанням сучасного обладнання, STEM та цифрових технологій (на рік)
0 од
120 од

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Оцінка попиту на послуги модернізованої освітньої інфраструктури здійснювалася на основі аналізу статистичних даних закладів освіти громади (проводилося опитування серед учнів, батьків та педагогів). Також застосовано метод порівняльного аналізу фактичної наповнюваності класів і кількості здобувачів освіти, розрахунок прогнозної чисельності учнів на середньострокову перспективу, а також оцінку потреби у проведенні практичних занять з природничих дисциплін відповідно до вимог сучасних освітніх стандартів.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
400 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
430 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
3
470 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
4
500 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Інші переваги від реалізації проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Передбачене навчання або підвищення кваліфікації для жінок у приватному секторі
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Освітній простір ліцей економічний аналіз.docx
17.04.2026
09:46:34 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення сучасного освітнього простору в Бобровицькому ліцеї Бобровицької міської ради

Технічне рішення 2

Часткова модернізація навчальних кабінетів

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)5'850'000 ГРН700'000 ГРН
На реалізацію5'850'000 ГРН700'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту500'000 ГРН50'000 ГРН
На експлуатацію500'000 ГРН50'000 ГРН
Середньорічні витрати50'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.8 місяців4 місяці
Термін розробки повного ТЕО2 місяці1 місяць
Термін реалізації6 місяців3 місяці
Тривалість експлуатації120 місяців60 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет6'350'000 ГРН750'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)5'850'000 ГРН700'000 ГРН
На підготовку0 ГРН0 ГРН
На реалізацію5'850'000 ГРН700'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту500'000 ГРН50'000 ГРН
На експлуатацію500'000 ГРН50'000 ГРН
На закриття0 ГРН0 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиОдин отримувач послуги
Вартість одиниці послуги11'700 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Так, успішно реалізували 1 або більше подібних проєктів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Жодна з опцій не застосовується
Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Технічний ризикВизначеніНе визначені
Фінансовий ризикВизначеніНе визначені
Соціальний ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
17.04.2026SP-L-170426-2DE47771СП громадиІнвестиційне ТЕОВключитиЗа результатами проведеного секторального оцінювання проєкт відповідає встановленим критеріям обраного напряму інвестування у сфері освіти. Проєкт має чітке стратегічне обґрунтування, відповідає вимогам реформи «Нова українська школа», передбачає створення сучасного, безпечного та інклюзивного освітнього середовища, а також забезпечений необхідними фінансовими ресурсами з державного та місцевого бюджетів.-
23.04.2026SP-N-230426-0889A033СП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
21.04.2026SPP-L-210426-0B387DF2ЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-74