Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" - Ярмолинецька селищна територіальна громада Хмельницької області

Сектор

Освіта і наука

Напрям

Забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа»

Бал зрілості

Попереднє інвестиційне ТЕО

Статус проєкту

Інвестиційне ТЕО

Входження в портфель

Державний рівень СП

Реалізація

Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Створення чотирьох природничих лабораторій з фізики відповідно до нового Державного стандарту освіти у Правдівському ліцеї імені Лохвицького Павла Тимофійовича, Ясенівській гімназії, Сутковецькому ліцеї імені Романа Лабаня та Соколівському ліцеї Ярмолинецької селищної ради. Для створення сучасного освітнього простору у закладах буде проведено поточні ремонти та закуплено необхідне обладнання.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Досягнення мети забезпечується через проведення ремонтів та закупівлю обладнання для створення сучасного освітнього простору, покращення умов навчання та доступу учнів до сучасного обладнання.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Реалізація проєкту дозволить облаштувати відповідно до сучасних вимог освітнього простору 4 навчальних природничих лабораторій з фізики для 194 учнів покращить умови викладання фізики для 4 педагогів.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший функціональний

198 люд.

Інший функціональний

4 од

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа»

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

3.1.3 Впровадження інформаційних та комунікаційних технологій в систему освіти громади

Цілі проєкту

Показник

Базове значення

Цільовe значення

Кількість учасників освітнього процесу (учні/вчителі)

0 люд.

198 люд.

Кількість облаштованих лабораторій з фізики

0 од

4 од

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Оцінка попиту на створення сучасного освітнього простору для вивчення фізики здійснювалась із використанням комбінованого підходу, що включає аналіз статистичних даних, освітніх потреб та нормативних вимог.

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Показник

Рік

Попит

Річний попит на послуги/інфраструктуру

198 люд.

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва

Дата

РОЗРАХУНОК ЕКОНОМІЧНОЇ ДОЦІЛЬНОСТІ - НУШ.docx

17.03.2026

09:20:17 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення чотирьох природничих лабораторій з фізики у кожному закладі окремо

Технічне рішення 2

Створення однієї централізованої лабораторії для кількох закладів освіти

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'615'098 ГРН1'250'001 ГРН

На підготовку1 ГРН1 ГРН

На реалізацію1'615'097 ГРН1'250'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН2 ГРН

На експлуатацію1 ГРН1 ГРН

На закриття1 ГРН1 ГРН

Середньорічні витрати1 ГРН0 ГРН

Тривалість проєкту, в т.ч.7 місяців7 місяців

Термін розробки повного ТЕО2 місяці2 місяці

Термін реалізації5 місяців5 місяців

Тривалість експлуатації180 місяців120 місяців

Цільові показникиВизначені Визначені

Статус технічного рішення

Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення

До компонентів

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?

Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'615'100 ГРН1'250'003 ГРН

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'615'098 ГРН1'250'001 ГРН

На підготовку1 ГРН1 ГРН

На реалізацію1'615'097 ГРН1'250'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН2 ГРН

На експлуатацію1 ГРН1 ГРН

На закриття1 ГРН1 ГРН

Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиСередня вартість проєкту на одного отримувача послуги або одиницю продукції

Вартість одиниці послуги8'157 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?

Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти1'615'100 ГРН0 ГРН

Очікувані кошти1'615'100 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?

Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)

Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?

Так, успішно реалізували 1 або більше подібних проєктів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів

Жодна з опцій не застосовується

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?

Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]