Створення та оснащення навчально-практичного осередку для викладання предмета “Захист України” у Добротвірському професійному ліцеї.

Сектор

Освіта і наука

Напрям

Модернізація інфраструктури закладів професійної та фахової передвищої освіти

Бал зрілості

Попереднє інвестиційне ТЕО

Статус проєкту

Інвестиційне ТЕО

Входження в портфель

Державний рівень СП

Реалізація

Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

1. Мета проєкту

Створення сучасного навчально-практичного освітнього простору для якісного викладання предмета «Захист України», формування у здобувачів освіти практичних навичок з основ національної безпеки, домедичної допомоги, цивільного захисту та дій у надзвичайних ситуаціях.

⸻

2. Завдання проєкту
• Облаштувати сучасний навчальний простір для викладання предмета «Захист України».
• Придбати сучасне навчально-тренувальне обладнання та мультимедіа.
• Створити умови для практичного відпрацювання навичок домедичної допомоги.
• Формувати у молоді навички безпечної поведінки та дій у кризових ситуаціях.
• Посилити національно-патріотичне виховання та підготовку молоді до захисту держави.

⸻

3. Обґрунтування потреби

У сучасних умовах особливого значення набуває підготовка молоді до дій у надзвичайних ситуаціях, формування навичок особистої безпеки, домедичної допомоги та знань з національної безпеки. Предмет «Захист України» відіграє ключову роль у формуванні відповідальної громадянської позиції.

Матеріально-технічна база для викладання предмета є недостатньою: відсутні сучасні тренажери, манекени для домедичної допомоги та інтерактивні засоби навчання. Це ускладнює формування практичних компетентностей здобувачів освіти.

Реалізація проєкту дозволить створити сучасний навчально-практичний осередок для проведення якісних практичних занять, підвищити рівень безпекової культури молоді та зміцнити національно-патріотичне виховання.

4. Очікувані результати
• Створено сучасний навчально-практичний осередок для предмета «Захист України».
• Підвищено якість практичної підготовки учнів.
• Сформовано навички надання домедичної допомоги та дій у надзвичайних ситуаціях.
• Забезпечено умови для національно-патріотичного виховання молоді.
• Осередок використовується як постійний навчальний простір із сучасним обладнанням.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Покращення стану інфраструктури, Підвищення якості послуг

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Ключові проблеми та їх актуальність Основною проблемою є технологічна застарілість навчальної бази, яка не відповідає оновленій програмі предмета «Захист України». В умовах повномасштабної війни критично важливо, щоб молодь володіла навичками тактичної медицини, керування БпЛА та розуміла принципи сучасної цифрової взаємодії на полі бою. Актуальність проєкту зумовлена необхідністю формування національної стійкості через якісну допризовну підготовку безпосередньо в закладах освіти. Можливі наслідки невирішення проблем Якщо залишити інфраструктуру в теперішньому стані, наслідками стануть: Низька мотивація учнів через роботу із застарілими макетами та підручниками минулих десятиліть. Недостатній рівень практичних навичок, що може призвести до непідготовленості випускників до критичних ситуацій у реальному житті. Зниження престижу закладу та невідповідність державним стандартам профільної освіти. Очікувані позитивні зміни Результатом реалізації проєкту стане створення інноваційного освітнього простору, де учні зможуть відпрацьовувати навички на сучасних симуляторах та сертифікованому обладнанні. Очікується значне підвищення якості викладання за рахунок інтерактивності та наочності матеріалів. Оновлений осередок стане центром патріотичного виховання громади, що забезпечить високий рівень готовності молоді до захисту суверенітету та надання першої допомоги.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

0.23 тис. люд

Кількість працівників закладу/установи/організації

10 люд.

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

20 тис. люд

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Професійна освіта, спеціалізована освіта

Напрям

Модернізація інфраструктури закладів професійної та фахової передвищої освіти

Стратегічний документ

Регіональна стратегія розвитку

Завдання

2.3.1. Підвищення якості та територіальної доступності освітніх послуг

Цілі проєкту

Показник

Базове значення

Цільовe значення

Кількість ветеранів, ВПО та шахтарів з доступом до навчання

50 люд.

150 люд.

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Опитування здобувачів освіти та членів громад

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Показник

Рік

Попит

Річний попит на послуги/інфраструктуру

383 люд.

Річний попит на послуги/інфраструктуру

450 люд.

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Інші переваги від реалізації проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва

Дата

Проєкт.docx

16.03.2026

11:24:14 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення та оснащення навчально-практичного осередку для викладання предмета “Захист України"

Технічне рішення 2

Ремонт кабінету "Захист України"

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)3'000'000 ГРН1'000'000 ГРН

На реалізацію3'000'000 ГРН1'000'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту50'000 ГРН50'000 ГРН

На експлуатацію50'000 ГРН50'000 ГРН

Середньорічні витрати50'000 ГРН0 ГРН

Тривалість проєкту, в т.ч.9 місяців10 місяців

Термін розробки повного ТЕО1 місяць1 місяць

Термін реалізації8 місяців9 місяців

Тривалість експлуатації240 місяців240 місяців

Цільові показникиВизначені Визначені

Статус технічного рішення

Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення

До компонентів

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?

Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет3'050'000 ГРН1'050'000 ГРН

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)3'000'000 ГРН1'000'000 ГРН

На підготовку0 ГРН0 ГРН

На реалізацію3'000'000 ГРН1'000'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту50'000 ГРН50'000 ГРН

На експлуатацію50'000 ГРН50'000 ГРН

На закриття0 ГРН0 ГРН

Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиОрієнтована вартість підготовки одного здобувача освіти у новому осередку

Вартість одиниці послуги5'000 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?

Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН

Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?

Ні, оцінка не проводилась

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)

Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?

Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обгрунтування - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?

Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]