Нове будівництво протирадіаційного укриття Запорізької гімназії № 4 Запорізької міської ради за адресою: м. Запоріжжя, Шевченківський район, вул. Андрія Лободи, 30
- Підготовка
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
Загальна інформація
Опис проєкту
Проєкт передбачає проведення нового будівництва підземного укриття з властивостями ПРУ на території закладу загальної середньої освіти та спрямований на створення безпечних умов для учасників освітнього процесу шляхом будівництва підземного укриття згідно вимог чинного законодавства з питань цивільного захисту.
Мета проєкту
Основна мета:
Створення нових об’єктів та сервісів
Додаткова мета:
Нарощування потужностей, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Запровадження інновацій та енергоефективних рішень, Зменшення територіальних чи соціальних розривів, Задоволення зростаючого попиту
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Пропускна здатність
500 люд.
Кількість людей, що користуватимуться послугою
1000 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Облаштування захисних споруд цивільного захисту (укриттів) у закладах загальної середньої освіти
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
D.1.2 Формування єдиного освітнього простору міста
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
інтернет ресурси
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи були розраховані викиди або скорочення викидів парникових газів (Сфери охоплення 1-2 (Scope 1-2)), пов'язаніих з реалізацією проєкту, для типового року та всього строку реалізації проєкту?
Чи потребує проєкт проведення оцінки впливу на довкілля (ОВД) відповідно до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля»?
проєкт не впливає на довкілля
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Чи проводилися консультації з представниками цільових груп для врахування питань гендерної рівності у проєкті?
Чи оцінено гендерні ризики та соціальні наслідки проєкту?
Чи передбачено управлінські та інституційні механізми для забезпечення гендерної рівності?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Нове будівництво протирадіаційного укриття Запорізької гімназії № 4 Запорізької міської ради за адресою: м. Запоріжжя, Шевченківський район, вул. Андрія Лободи, 30
Технічне рішення 2
Капітальний ремонт підвального приміщення під укриття
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення на прозоро
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Попередній розпис видатків
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Чи передбачається проєктом отримання доходу?
Доступність послуг
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]