Сучасний освітній простір в Навчально-виховному комплексі "Ліцей – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів "Лідер" Смілянської міської ради Черкаської області
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
- Підсумки
Загальна інформація
Опис проєкту
У межах проєкту передбачається закупівля сучасного лабораторного обладнання, інтерактивних засобів навчання, комп’ютерної техніки та спеціалізованих STEM-наборів, що дозволить забезпечити практикоорієнтований підхід до навчання. Реалізація проєкту сприятиме підвищенню якості освіти, розвитку критичного мислення, дослідницьких навичок та цифрової грамотності учнів, а також створить умови для підготовки конкурентоспроможних випускників, здатних до навчання і роботи в умовах сучасної економіки знань.
Мета проєкту
Основна мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам
Додаткова мета:
Покращення стану інфраструктури, Підвищення якості послуг
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Інший функціональний
6 од.устатк
Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту
55585 люд.
Кількість ВПО у географічній зоні впливу проєкту
6814 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Модернізація освітніх просторів та оновлення матеріально-технічної бази академічних ліцеїв
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
3.2.1 Забезпечити розвиток та модернізацію закладів освіти, впровадження інноваційних технологій та прогресивних практик в освітній процес
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Комплексне облаштування шести навчальних кабінетів природничо-математичного циклу
Технічне рішення 2
Часткове оновлення матеріально-технічної бази кабінетів природничо-математичного циклу
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Доступність послуг
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]