Створення навчально-практичного центру новітніх слюсарних технологій на базі комунального закладу «Чернігівське вище професійне училище» Чернігівської обласної ради.


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Модернізація інфраструктури закладів професійної та фахової передвищої освіти
Бал зрілості
36
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

На базі комунального закладу  «Чернігівське вище професійне училище»  функціонує слюсарна майстерня, яка потребує комплексної модернізації матеріально-технічної бази та створення сучасного,  безпечного і технологічно оснащеного освітнього середовища для забезпечення якісної професійної підготовки здобувачів освіти відповідно до актуальних стандартів слюсарних робіт в умовах, наближених до передового бізнесу.

Головна мета проєкту — зробити майстерню не просто функціональною, а сучасною, безпечною та такою, що відповідає потребам реального ринку праці. 

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Створення нових об’єктів та сервісів, Запровадження інновацій та енергоефективних рішень, Поява нових виробничих потужностей, Підвищення якості послуг

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Слюсарна справа є складовою освіти за такими професіями: – слюсар з механоскладальних робіт; – слюсар-ремонтник; – слюсар з ремонту колісних транспортних засобів. Ці професії є ключовими для розвитку регіональної промисловості, де працюють підприємства машинобудівного, оборонного, транспортного та ремонтного профілю. Зростає попит на фахівців, які володіють сучасними методами складання, точного вимірювання, ремонту та регулювання механічних систем. Для підвищення якості освітнього процесу необхідно придбати сучасне, релевантне обладнання . У повноцінній, функціональній та технологічно оснащеній слюсарній майстерні здобувачі освіти зможуть: – відтворювати повний технологічний цикл виготовлення деталей: від обробки заготовки до отримання кінцевого виробу з необхідною точністю; – виконувати слюсарні операції відповідно до реальних виробничих вимог; – перейти від демонстраційного навчання до повноцінного виробничого моделювання; – набувати досвіду роботи з обладнанням, яке використовується на промислових підприємствах, у сервісних та ремонтних підрозділах; – формувати інтегровані професійні компетентності (технічні, технологічні та цифрові); – брати участь у виконанні індивідуальних замовлень від підприємств-партнерів, що підвищить практичну спрямованість підготовки. Нові технічні засоби будуть інтегровані в усі етапи професійної підготовки: – лабораторні роботи з пневматики, вимірювань, складання механічних систем; – практичні заняття, що моделюють виробничі операції; – виробниче навчання на стендах з повною імітацією робочих процесів; – кваліфікаційні пробні роботи з використанням сучасних інструментів; – курси перепідготовки та підвищення кваліфікації дорослого населення. Будуть створені умови для дуальної освіти, що підвищить привабливість закладу для вступників і роботодавців.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Зношене та застаріле обладнання Суть проблеми:Частина інструменту та оснащення морально й фізично застаріла, має низьку точність, недостатню продуктивність та підвищений рівень зношення. Сучасні вимоги до якості та точності робіт значно зросли. Застаріле обладнання не дозволяє забезпечити конкурентний рівень робіт. Низький рівень безпеки робочого середовища Через застарілі інструменти, недостатню вентиляцію, освітлення та відсутність сучасних засобів захисту зростають ризики травматизму. Законодавство та стандарти охорони праці стали суворішими. Потреба у зниженні рівня травматизму та захисті є пріоритетом. Очікувані позитивні зміни: Покращення умов праці та зменшення аварійності. Підвищення продуктивності працівників завдяки комфортному та безпечному середовищу. Недостатній рівень енергоефективності та екологічності Стара техніка споживає багато енергії, а вентиляційні та фільтраційні системи не забезпечують достатньої екологічної безпеки. Очікувані позитивні зміни: Зниження енергоспоживання. Відповідність екологічним нормам та стандартам. Покращення якості повітря і загального мікроклімату в майстерні. Створення НПЦ слюсарної справи є необхідною для підвищення безпеки, якості, продуктивності та конкурентоспроможності. Реалізація проєкту дасть змогу усунути критичні ризики, оптимізувати витрати, поліпшити умови праці й забезпечити відповідність сучасним стандартам виробництва.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість користувачів з числа ВПО

10 люд.

Кількість людей, що користуватимуться послугою

400 люд.

Кількість працівників закладу/установи/організації

80 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Професійна освіта, спеціалізована освіта

Напрям

Модернізація інфраструктури закладів професійної та фахової передвищої освіти

Стратегічний документ

Регіональна стратегія розвитку

Завдання

2..21 та 4.1.2. Відновлення об'єктів соціальної інфраструктури. Якісна професійна (професійно-технічна), фахова передвища освіта та вища освіта, їх максимальне наближення до вимог ринку праці

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Створення НПЦ слюсарного напрямку
0 од
1 од

Цілі сталого розвитку проєкту

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Передбачене навчання або підвищення кваліфікації для жінок у приватному секторі
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
створення НПЦ слюсарних технологій.docx
14.12.2025
15:20:23 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення НПЦ слюсарної справи

Технічне рішення 2

Модернізація слюсарної майстерні

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)5'350'000 ГРН2'900'000 ГРН
На підготовку50'000 ГРН100'000 ГРН
На реалізацію5'300'000 ГРН2'800'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту50'000 ГРН150'000 ГРН
На експлуатацію30'000 ГРН100'000 ГРН
На закриття20'000 ГРН50'000 ГРН
Середньорічні витрати300'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.12 місяців12 місяців
Термін розробки повного ТЕО3 місяці3 місяці
Термін реалізації9 місяців9 місяців
Тривалість експлуатації240 місяців300 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет5'400'000 ГРН3'050'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)5'350'000 ГРН2'900'000 ГРН
На підготовку50'000 ГРН100'000 ГРН
На реалізацію5'300'000 ГРН2'800'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту50'000 ГРН150'000 ГРН
На експлуатацію30'000 ГРН100'000 ГРН
На закриття20'000 ГРН50'000 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Ні
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугисередня вартість на одного здобувача освіти
Вартість одиниці послуги13'500 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Ні – аналіз не проведено

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Ні, оцінка не проводилась

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
15.12.2025SP-R-151225-CC30A1C9СП регіонуІнвестиційне ТЕОВключити--
29.03.2026SP-N-290326-CCEA1631СП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
24.12.2025SPP-R-241225-A59BF0E3ЄПП регіонуІнвестиційне ТЕОВключитисхвалено на засіданні обласної інвестиційної ради 24.12.202536