Нове будівництво захисної споруди цивільного захисту Великоолександрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2, розташованої за адресою: Херсонська область, Бериславський район, смт. Велика Олександрівка, вул. Братська, *
- Підготовка
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
Загальна інформація
Опис проєкту
Будівництво нової підземної захисної споруди подвійного призначення при Великоолександрівському ліцеї – це життєво необхідний крок для безпеки учнів і забезпечення безперервного освітнього процесу в умовах воєнної загрози. Запроєктована споруда не лише служитиме укриттям із високим рівнем захисту (ПРУ групи П-6 на 720 осіб), а й стане сучасним освітньо-культурним простором у мирний час. Вона передбачає зали для занять, творчості, перегляду фільмів, стрільбищ, місця для зберігання матеріалів і організації короткотривалих заходів. Під час надзвичайної ситуації споруда гарантуватиме 48 годин автономного перебування у безпечних умовах, з усім необхідним: санвузлами, буфетом, медпунктом, інженерною інфраструктурою. Реалізація цього проєкту є критично важливою для громади, адже йдеться не лише про комфорт, а про збереження життя наших дітей, вчителів і мешканців у разі загрози. На поточному етапі проєкт знаходиться у фазі реалізації – тривають будівельно-монтажні роботи, згідно з технічною документацією, погодженою на етапі підготовки, який уже завершено. Очікується, що по завершенні будівництва укриття буде повністю обладнане відповідно до державних стандартів цивільного захисту, включаючи інженерні мережі, санітарні вузли, вентиляцію, місця для тривалого перебування людей та автономні джерела енергії.
Мета проєкту
Основна мета:
Створення нових об’єктів та сервісів
Додаткова мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Розширення доступу до благ та послуг
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість людей, що користуватимуться послугою
800 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Дошкільна освіта
Напрям
Облаштування у закладах дошкільної освіти захисних споруд цивільного захисту (укриттів) та забезпечення їх доступності для всіх учасників освітнього процесу
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
2.1 Забезпечити необхідну базу цивільної оборони в громаді
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
статистика ДСНС, демографічні дані, чинні ДБН, стандарти цивільного захисту
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Прогноз збереження/зростання контингенту учнів у громаді, актуальні тенденції щодо зміцнення інфраструктури безпеки в закладах освіти в умовах воєнного стану
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Не застосовується до нашого проекту.
Проєкт створює умови для захисту життя і здоров’я людей в умовах зростання кліматичних ризиків. У разі впровадження енергоефективних рішень — укриття також може функціонувати в умовах тривалих відключень або перегріву.
Проєкт передбачає безпечне поводження з будівельними матеріалами, відсутність зберігання легкозаймистих речовин, організацію систем вентиляції та санітарно-гігієнічних зон. Це мінімізує ризики забруднення повітря, ґрунту та води.
Не стосується напряму, немає впливу на водойми або спеціальних систем очищення.
Споруда підвищує стійкість громади до надзвичайних ситуацій, частота яких зростає внаслідок кліматичних змін (бурі, повені, підвищення температур). Це — елемент адаптаційної інфраструктури, що пом’якшує вплив екстремальних подій.
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Передбачене дотримання ДБН у частині поводження з відходами будівництва, системами вентиляції та санітарії.
Укриття забезпечує безпечне перебування дітей і персоналу під час надзвичайних кліматичних умов, екстремальної погоди, що частішає внаслідок зміни клімату.
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи були розраховані викиди або скорочення викидів парникових газів (Сфери охоплення 1-2 (Scope 1-2)), пов'язаніих з реалізацією проєкту, для типового року та всього строку реалізації проєкту?
Чи потребує проєкт проведення оцінки впливу на довкілля (ОВД) відповідно до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля»?
ОВД не є обов’язковою для даного виду об’єкта.
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Інфраструктура проєкту враховує потреби всіх категорій населення, включно з жінками, зокрема через наявність окремих санітарних приміщень, гігієнічних умов, інклюзивного дизайну.
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Чи проводилися консультації з представниками цільових груп для врахування питань гендерної рівності у проєкті?
Чи оцінено гендерні ризики та соціальні наслідки проєкту?
Було оцінено вплив будівельних робіт на безперешкодний доступ жінок до освітнього простору — з урахуванням тимчасових обмежень.
Після завершення проєкту буде створено безпечніше середовище для освітянок та учениць, а також для залучення до громадських ініціатив.
Чи передбачено управлінські та інституційні механізми для забезпечення гендерної рівності?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Нове будівництво захисної споруди цивільного захисту Великоолександрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2, розташованої за адресою: Херсонська область, Бериславський район, смт. Велика Олександрівка, вул. Братська, *
Технічне рішення 2
Будівництво віддаленого автономного укриття поза межами шкільної території
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Проєкт є актуальним і типовим, тому ринок містить значну кількість потенційних виконавців з відповідним досвідом та ресурсами.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Проєктні обсяги та вимоги дозволяють залучити підрядників з числа малого та середнього бізнесу, що сприятиме конкуренції.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
У межах проєкту доцільніше залучати національних виконавців, які краще орієнтуються в локальних умовах та мають відповідні сертифікати.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Проводився аналіз ринку постачальників, матеріалів і послуг, що підтверджує реалістичність обраного рішення.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
З огляду на обсяг та характер робіт, відкриті торги дозволяють забезпечити змагальність, прозорість і найкращу ціну/якість. Процедура відповідає вимогам чинного законодавства України у сфері публічних закупівель.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Попередній розпис видатків
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Чи передбачається проєктом отримання доходу?
Доступність послуг
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Для точного визначення потреби у створенні захисної споруди необхідно залучення фахівця з питань стратегічного планування або регіонального розвитку, який допоможе якісно сформулювати проблему в контексті безпеки та освітнього середовища.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Для оцінки вартості проєкту та вибору оптимальних постачальників матеріалів та послуг потрібен аналіз ринку, що потребує залучення незалежного консультанта з ринкової аналітики.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Реалізація проєкту потребує оцінки впливу на навколишнє середовище. Для цього необхідна участь сертифікованого еколога, який підготує відповідну експертну оцінку згідно з законодавством.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Для підтвердження ефективності витрат та доцільності інвестицій потрібно залучити фінансового аналітика, який розрахує ключові показники фінансової ефективності проєкту.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Оцінка ризиків, пов’язаних з реалізацією проєкту (зокрема безпекових, технічних та часових), потребує залучення спеціаліста з управління ризиками, який зможе ідентифікувати можливі загрози та розробити план їх мінімізації.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
Створено робочу групу при органі місцевого самоврядування. Визначено відповідального за реалізацію проєкту, бухгалтера, представника технічного нагляду та проектного менеджера. Повноваження затверджено розпорядчим документом.
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Інвестистиційному ТЕО]