Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" Новояричівської селищної ради Львівського району Львівської області
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
- Підсумки
Загальна інформація
Опис проєкту
Забезпечення закладів загальної середньої освіти сучасними засобами навчання та обладнанням є важливою складовою реалізації реформи Нова українська школа (НУШ). Основною метою є створення сучасного освітнього середовища, яке сприятиме формуванню ключових компетентностей учнів, підвищенню якості освіти та впровадженню інноваційних методів навчання.
Забезпечення закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) засобами навчання та обладнанням, меблями у рамках реформи «Нова українська школа» (НУШ) є ключовою для модернізації освітнього процесу в Новояричівській селищній територіальній громаді. Реалізація проєкту передбачає оновлення матеріально-технічної бази навчальних кабінетів природничого циклу, що включає придбання сучасних шкільних меблів (учнівських парт, стільців, лабораторних столів, демонстраційних столів учителя, шаф для зберігання реактивів та обладнання), а також закупівлю спеціалізованого навчального обладнання для проведення лабораторних і практичних робіт з фізики та хімії. Зокрема планується придбання демонстраційних приладів, лабораторних наборів, вимірювальних пристроїв, моделей, навчальних стендів, дидактичних матеріалів та іншого обладнання, необхідного для якісного викладання природничих дисциплін.
Крім того, проєктом передбачено проведення капітального ремонту кабінетів хімії та фізики у ЗЗСО та ДО І-ІІІ ступенів с. Діділів Новояричівської селищної ради та у ЗЗСО І-ІІІ ступенів с. Борщовичі Новояричівської селищної ради, що включає внутрішнє оздоблення приміщень, облаштування безпечних умов для проведення лабораторних робіт, а також приведення приміщень у відповідність до санітарних, будівельних та освітніх вимог.
Реалізація таких заходів сприятиме створенню безпечного, сучасного та функціонального освітнього простору, підвищенню якості викладання природничих дисциплін, розвитку практичних навичок учнів та ефективному впровадженню компетентнісного підходу в межах реформи Нова українська школа.
Придбання навчального обладнання для кабінетів хімії, фізики та меблів (стінки -2 шт.; стіл для вчителя з тумбою; стіл демонстраційний з розетками - 2 шт.; столи лабораторні - 20 шт.; стільці - 40 шт.),здійснюється за рахунок коштів державного бюджету (освітня субвенція та відповідні державні програми) – 90%, а також співфінансування з бюджету Новояричівської селищної ради – 10%, що в сумі складає 1 048 222,22 грн.
Проведення капітальних ремонтів класу фізики у ЗЗСО та ДО І-ІІІ ступенів с. Діділів Новояричівської селищної ради та класу хімії у ЗЗСО І-ІІІ ступенів с. Борщовичі Новояричівської селищної ради здійснюється за рахунок коштів місцевого бюджету – 100%, що в сумі складає 1 000 000,00 грн.
Очікувані результати:
покращення умов навчання у закладах освіти;
впровадження сучасних методик викладання;
підвищення якості освітнього процесу;
розвиток цифрових та практичних навичок учнів.
Мета проєкту
Основна мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам
Додаткова мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Підвищення якості послуг
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Кількість користувачів з числа ВПО
254 люд.
Кількість користувачів з числа маломобільних груп населення
56 люд.
Інший функціональний
523 люд.
Інший функціональний
7 шт
Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту
18500 люд.
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Освіта і наука
Підсектор
Шкільна освіта
Напрям
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова Українська школа"
Стратегічний документ
Стратегія розвитку територіальної громади
Завдання
2.1.1 Модернізація освітніх закладів та покращення системи надання послуг дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова українська школа"
Технічне рішення 2
Поточне оснащення шкіл без модернізації
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Доступність послуг
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]