Метою проєкту є створення на базі Лубенського лісотехнічного фахового коледжу сучасного навчально-практичного центру деревообробки, який забезпечить підготовку конкурентоспроможних фахівців відповідно до міжнародних стандартів WorldSkills та актуальних запитів індустрії. Цілі реалізації проєкту включають: якісну трансформацію навчання, перехід від вивчення застарілих механічних процесів до опанування автоматизованих систем керування та цифрового моделювання; створення регіонального центру експертизи, перетворення майстерні на платформу для підвищення кваліфікації працівників деревообробних підприємств Полтавщини та суміжних областей; економічну самодостатність, створення умов для виготовлення високоякісної продукції (меблів, малих архітектурних форм) для потреб закладу та громади, що дозволить частково покривати витрати на утримання майстерень; екологічну безпеку, мінімізація виробничого травматизму та шкідливих викидів через впровадження сучасних систем захисту та аспірації. Досягнення мети планується через поетапне виконання основних блоків завдань. Технічна модернізація, закупівля парку верстатів, придбання базових вузлів (фугувальні, рейсмусові, стрічкопильні верстати) та інноваційного обладнання (фрезерні центри з ЧПК, лазерні гравіювальні установки). Програмно-методичне забезпечення, впровадження CAD/CAM систем, закупівля ліцензійного ПЗ для автоматизованого проєктування, що дозволить студентам проходити повний цикл: від створення 3D-моделі до випуску готового виробу на верстаті. Розробка нових навчальних програм, орієнтованих на роботу з композитними матеріалами, твердими породами деревини та сучасними видами оздоблення. Стажування майстрів, організація навчання для викладачів та майстрів виробничого навчання на базі провідних деревообробних компаній-партнерів для опанування роботи на новому обладнанні. Співпраця з бізнесом, укладання меморандумів з меблевими фабриками та лісогосподарськими підприємствами щодо дуальної форми освіти (теорія в коледжі — практика на виробництві). Розробка короткострокових інтенсивів для дорослого населення, що потребує швидкого опанування фаху. На сьогодні матеріально-технічна база майстерні представлена переважно старим обладнанням. Ці верстати мають високий ступінь фізичного та морального зносу, працюють виключно на ручному керуванні та не забезпечують необхідної точності обробки. У той час як сучасна деревообробна галузь України вже перейшла на цифрові стандарти, студенти коледжу змушені опановувати застарілі механічні процеси. Це створює критичний технологічний розрив: випускник, який володіє навичками роботи на старому обладнанні, виявляється некомпетентним перед сучасним програмним центром із ЧПК (CNC), що використовується на реальному виробництві. Поточний стан майстерні обмежує навчальний план вивченням базових операцій, залишаючи поза увагою автоматизоване проєктування (CAD/CAM) та програмування обробних центрів. Цільовий рівень проєкту передбачає створення середовища, де освітній процес повністю синхронізований із виробничим циклом. Без інвестицій цей розрив лише поглиблюватиметься, роблячи диплом фахівця формальним документом, що не підкріплений актуальними практичними навичками. Наявне обладнання та інженерні мережі майстерень є надзвичайно енергоємними. Питомі витрати електроенергії на одиницю виготовленої навчальної продукції у 3–4 рази перевищують показники сучасних аналогів. Наявний розрив у витратах на утримання бази є «фінансовим тягарем» для бюджету закладу, який можна усунути лише через повну модернізацію. Застаріле обладнання не відповідає сучасним нормам охорони праці та екологічної безпеки. Високий рівень вібрації, шуму та запиленості в поточних умовах створює ризики для здоров’я здобувачів освіти.

Реалізація проєкту модернізації деревообробної майстерні Лубенського лісотехнічного фахового коледжу спрямована на вирішення комплексу системних проблем, що накопичувалися десятиліттями. Технологічна прірва між освітою та виробництвом, використання обладнання 40-50-річної давності унеможливлює вивчення сучасних методів обробки (ЧПК, лазерні технології, цифрове проектування). Низька енергоефективність, критичні втрати тепла та надмірне споживання електроенергії застарілими двигунами створюють непомірне навантаження на бюджет закладу. Невідповідність стандартам безпеки, високий рівень шуму, вібрації та неефективна аспірація (видалення пилу) створюють шкідливі умови для навчання та праці. Кадровий дефіцит у галузі: промислові підприємства регіону гостро потребують фахівців, які вміють працювати з програмним забезпеченням та автоматизованими верстатами, а не лише з ручним інструментом. Актуальність проєкту зумовлена критичними чинниками: відбудова України, процеси відновлення країни потребують величезної кількості будівельних матеріалів та меблів, що стимулює розвиток деревообробного сектору; євроінтеграція: українські вироби з деревини мають відповідати високим стандартам якості ЄС, що вимагає сучасного обладнання та відповідних навичок у персоналу; соціальний запит, існує термінова потреба в короткострокових програмах перепідготовки для ветеранів війни та ВПО, що потребує інклюзивної та сучасної бази. Якщо модернізація не відбудеться, на заклад та галузь чекають наступні негативні сценарії: випускники будуть змушені або виїжджати за кордон для навчання на сучасному обладнанні, або працювати на низькокваліфікованих посадах; витрати на ремонт антикварних верстатів та оплату енергоносіїв перевищать будь-яку економічну вигоду від діяльності майстерні. Реалізація інвестиційного проєкту призведе до трансформаційних змін. Створення навчально-практичного центру, де студенти отримуватимуть навички роботи з ЧПК-верстатами, що автоматично зробить їх високооплачуваними фахівцями. Наявність потужної навчальної бази залучатиме інвесторів, які планують відкривати деревообробні виробництва в Полтавській області, знаючи, що є готова база для підготовки кадрів. Можливість швидкого навчання цивільним професіям осіб, постраждалих від війни, що сприятиме їхній швидкій адаптації та працевлаштуванню.