Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи “Нова українська школа" КЗ "Черешенський ліцей" Чернігівської обласної ради


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»
Бал зрілості
49
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Регіональний рівень ЄПП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт «Забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» є складовою державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти. Його головна мета — підвищення якості, сучасності та доступності освіти для кожної дитини в Україні.Реалізація проєкту передбачає:модернізацію освітньої інфраструктури, що відповідає стандартам Нової української школи (створення сучасного освітнього середовища, оновлення приміщень, закупівля меблів, обладнання, дидактичних матеріалів та цифрових ресурсів);забезпечення рівного доступу до освіти для всіх дітей, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами, шляхом створення безпечного та інклюзивного освітнього простору.Впровадження цього проєкту спрямоване на формування в учнів ключових компетентностей, визначених Державним стандартом освіти, розвиток особистісного потенціалу та забезпечення рівних можливостей у здобутті якісної освіти незалежно від місця проживання чи соціального статусу.Таким чином, реалізація проєкту сприятиме наближенню української школи до європейських стандартів, підвищенню конкурентоспроможності випускників та створенню освітнього середовища, орієнтованого на потреби дитини.

Мета проєкту

Основна мета:

Підвищення якості послуг

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Створення нових об’єктів та сервісів, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Ефективна реалізація модельних навчальних програм потребує відповідних засобів навчання та сучасного обладнання. Лише за умов матеріально-технічної відповідності змісту програм можна забезпечити якісне засвоєння знань, розвиток компетентностей учнів та рівний доступ до сучасної освіти.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Існуюча освітня інфраструктура в Україні характеризується значним погіршенням умов для навчання та викладання, що спричинене кризою та військовими діями, що проявляється у відсутності або незадовільному стані безпечних укриттів у закладах освіти, недостатній кількості та зношеності шкільних автобусів для безпечного перевезення учнів, а також невідповідністю матеріально-технічної бази сучасним потребам реформи Нової української школи.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

88 люд.

Кількість працівників закладу/установи/організації

64 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»

Стратегічний документ

Регіональна стратегія розвитку

Завдання

4.1 Сучасний освітній простір

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
НУШ
0 %
30 %

Цілі сталого розвитку проєкту

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Перелік НУШ.pdf
08.12.2025
14:42:41 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

модернізація освітньої інфраструктури, що відповідає стандартам Нової української школи (створення сучасного освітнього середовища, оновлення приміщень, закупівля меблів, обладнання, дидактичних матеріалів та цифрових ресурсів)

Технічне рішення 2

альтернативне рішення 2

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'587'400 ГРН2'500'000 ГРН
На реалізацію1'587'400 ГРН2'500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН0 ГРН
Середньорічні витрати18'040 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.12 місяців12 місяців
Термін розробки повного ТЕО3 місяці3 місяці
Термін реалізації9 місяців9 місяців
Тривалість експлуатації10 місяців120 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'587'400 ГРН2'500'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'587'400 ГРН2'500'000 ГРН
На підготовку0 ГРН0 ГРН
На реалізацію1'587'400 ГРН2'500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН0 ГРН
На експлуатацію0 ГРН0 ГРН
На закриття0 ГРН0 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Ні
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугисередня вартість на одного здобувача освіти
Вартість одиниці послуги18'040 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Ні, оцінка не проводилась

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
15.12.2025SP-R-151225-2F2EB633СП регіонуІнвестиційне ТЕОВключити--
24.12.2025SPP-R-241225-0CEEAE1AЄПП регіонуІнвестиційне ТЕОВключитисхвалено на засіданні обласної інвестиційної ради 24.12.202549