Метою проєкту є створення сучасного освітнього простору в чотирьох закладах загальної середньої освіти Тернопільської міської територіальної громади для забезпечення якісного, безпечного та функціонального освітнього середовища, що відповідає сучасним підходам реформи “Нова українська школа”. Реалізація проєкту спрямована на підвищення якості освітнього процесу, розширення можливостей для практичного, інтерактивного та компетентнісного навчання, а також на покращення умов праці педагогічних працівників і навчання учнів. Досягнення мети планується забезпечити шляхом оснащення навчальних кабінетів і освітніх просторів сучасними засобами навчання, меблями, комп’ютерним та мультимедійним обладнанням відповідно до функціонального призначення приміщень і потреб закладів освіти. У межах реалізації проєкту передбачається оновлення матеріально-технічної бази, створення більш ефективного освітнього середовища для проведення навчальних занять, впровадження сучасних форматів викладання та забезпечення належних умов для використання нових освітніх методик і технологій.

Ключовою проблемою, на вирішення якої спрямований проєкт, є недостатня відповідність наявного освітнього середовища в чотирьох закладах загальної середньої освіти Тернопільської міської територіальної громади сучасним вимогам до організації якісного, безпечного та функціонального освітнього процесу. Існуюча матеріально-технічна база окремих навчальних кабінетів і освітніх просторів є частково застарілою, недостатньо оснащеною сучасними засобами навчання, меблями, комп’ютерним та мультимедійним обладнанням, що обмежує можливості для повноцінного впровадження сучасних освітніх підходів і технологій. Актуальність зазначених проблем зумовлена необхідністю забезпечення належних умов для реалізації реформи “Нова українська школа”, підвищення якості освітніх послуг та приведення освітнього середовища у відповідність до сучасних стандартів навчання. На сьогодні потреба в оновленні та дооснащенні навчальних просторів є нагальною, оскільки без належної матеріально-технічної бази заклади освіти не можуть у повному обсязі забезпечити практичне, інтерактивне, компетентнісне та технологічно підтримане навчання. Це безпосередньо впливає на якість освітнього процесу, рівень доступу учнів до сучасних засобів навчання та можливість педагогічних працівників ефективно застосовувати нові методики викладання.