Модернізація освітнього простору та оновлення матеріально-технічної бази Березнівського ліцею №3 Березнівської міської ради Рівненського району Рівненської області


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Модернізація освітніх просторів та оновлення матеріально-технічної бази академічних ліцеїв
Бал зрілості
85
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт спрямований на модернізацію освітнього простору та оновлення матеріально-технічної бази Березнівського ліцею №3 Березнівської міської ради Рівненського району Рівненської області. Реалізація заходів передбачає проведення ремонтно-будівельних робіт, оновлення меблів, навчального обладнання, комп’ютерної техніки та засобів навчання з метою створення сучасного, безпечного та комфортного освітнього середовища відповідно до вимог Нової української школи.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Покращення стану інфраструктури

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Мета проєкту: Модернізація освітнього простору та оновлення матеріально-технічної бази Березнівського ліцею №3 для забезпечення відповідності сучасним освітнім стандартам, створення комфортного, безпечного та інноваційного середовища для якісного навчання й розвитку учнів. Способи досягнення: Проведення ремонтних робіт у навчальних приміщеннях, оновлення меблів, техніки та навчального обладнання; створення інклюзивного безбар’єрного середовища; впровадження енергоефективних технологій; підвищення кваліфікації педагогів щодо використання сучасних освітніх технологій. Обґрунтування розриву: Наявна матеріально-технічна база ліцею застаріла, відсутнє сучасне обладнання, меблі та умови для інклюзивного навчання. Реалізація проєкту забезпечить створення сучасного, технологічно оснащеного освітнього простору та підвищення якості освітніх послуг.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Ключовими проблемами є застаріла матеріально-технічна база, недостатнє технічне оснащення навчальних кабінетів, відсутність умов для профільного та інклюзивного навчання, низька енергоефективність приміщень. Існуюча інфраструктура не відповідає сучасним освітнім стандартам і перешкоджає створенню академічного ліцею. Актуальність проблеми зумовлена потребою забезпечення якісної освіти, розвитку компетентностей учнів і впровадження сучасних технологій навчання. У разі невирішення проблем можливе погіршення умов навчання, зниження мотивації учнів і конкурентоспроможності випускників. Реалізація проєкту забезпечить створення сучасного безпечного освітнього середовища, підвищення якості освіти, ефективності педагогічної діяльності та формування академічного ліцею, який відповідатиме вимогам Нової української школи.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Капітальні витрати на рік

8 млн. грн

Кількість працівників закладу/установи/організації

65 люд.

Кількість людей, що користуватимуться послугою

400 люд.

Кількість користувачів з числа маломобільних груп населення

16 люд.

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

28000 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Модернізація освітніх просторів та оновлення матеріально-технічної бази академічних ліцеїв

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

2.1.1. Модернізація освітніх просторів та оновлення матеріально-технічної бази академічних ліцеїв

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Кількість оновлених навчальних кабінетів (хімії, фізики, хімії, біології,, географії, STREAM-лабораторії)
0 шт
5 шт
Рівень задоволеності учнів та педагогів умовами навчання після модернізації
60 %
95 %
Кількість учнів ліцею, які отримали доступ до оновленого освітнього середовища
0 люд.
600 люд.
Частка педагогів ліцею, які підвищили рівень володіння сучасними цифровими та STEM-технологіями
0 %
95 %
Реалізовані навчальні програми із використанням оновленого обладнання
0 шт
5 шт

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Аналіз поточного стану закладу – інвентаризація кабінетів, обладнання та відповідності державним освітнім стандартам. Опитування педагогів і учнів – визначення потреб у сучасних лабораторіях, STEM-кабінетах, інтерактивних комплексах та STREAM-лабораторіях. Розрахунок очікуваної потреби – кількість учнів та педагогів, які будуть користуватися оновленими приміщеннями, та потреба у міждисциплінарних програмах. Порівняння з потужністю проєкту – очікуваний попит дорівнює або перевищує плановану кількість оновлених кабінетів і лабораторій.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
400 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
600 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Інші переваги від реалізації проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Економічний аналіз.pdf
13.10.2025
16:04:35 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Комплексна модернізація освітнього простору та оновлення матеріально-технічної бази Березнівського ліцею №3 для забезпечення відповідності сучасним освітнім стандартам, створення комфортного, безпечного та інноваційного середовища для якісного навчання й розвитку учнів.

Технічне рішення 2

Часткове оновлення обладнання без комплексного підходу до створення інноваційного освітнього середовища.

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)8'000'000 ГРН4'500'000 ГРН
На підготовку0 ГРН250'000 ГРН
На реалізацію8'000'000 ГРН4'250'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту8'000'000 ГРН500'000 ГРН
На експлуатацію8'000'000 ГРН415'000 ГРН
На закриття0 ГРН85'000 ГРН
Середньорічні витрати150'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.14 місяців12 місяців
Термін розробки повного ТЕО4 місяці2 місяці
Термін реалізації10 місяців10 місяців
Тривалість експлуатації180 місяців300 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет16'000'000 ГРН5'000'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)8'000'000 ГРН4'500'000 ГРН
На підготовку0 ГРН250'000 ГРН
На реалізацію8'000'000 ГРН4'250'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту8'000'000 ГРН500'000 ГРН
На експлуатацію8'000'000 ГРН415'000 ГРН
На закриття0 ГРН85'000 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послуги1 учень
Вартість одиниці послуги22'857 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
14.10.2025SP-L-141025-E9DF63BFСП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--
20.04.2026SP-N-200426-68D245F4СП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
25.11.2025SPP-L-251125-2824B84BЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-85