Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" Кам'янської територіальної громади Дніпропетровської області

Сектор

Освіта і наука

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова українська школа"

Попереднє інвестиційне ТЕО

Статус проєкту

Інвестиційне ТЕО

Входження в портфель

Місцевий рівень ЄПП

Реалізація

Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Створення сучасного освітнього простору: одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет хімії) в КЗ "Ліцей "1", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет біології) в КЗ "Гімназія №4", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет фізики) в КЗ "Ліцей №7", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет фізики) в КЗ "Гімназія №9", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет фізики ) в КЗ "Академічнй ліцей №15", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет біології) в КЗ "Гімназія №18", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет хімії) в КЗ "Гімназія №28", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет хімії) в КЗ "Гімназія №34", одного навчального кабінету природничої галузі (кабінет біології) в КЗ "Ліцей №37". Створення освітнього простору в пілотному ліцеї КЗ "Ліцей №39", а саме: трьох навчальних кабінетів природничої галузі, одного навчального кабінету математичної галузі, двух природничих лабораторій, однієї STEM-лабораторії та однієї робототехніки технологічної галузі. І окремим напрямком у КЗ "Ліцей №20" буде створено осередок "Захист України" у межах якого буде облаштовано один навчальний кабінет, один кабінет домедичної підготовки (симуляційний клас), один пневматичний стрілецький тир, один кабінет тактичної підготовки та керування БПЛА. Для створення сучасного освітнього простору буде проведено поточні ремонти та закуплене необхідне обладнання.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Покращення стану інфраструктури

Опис мети проєкту та способи її досягнення

На сьогодні заклади загальної середньої освіти частково забезпечені засобами для навчання. Однак, наявне обладнання є морально та фізично застарілим, що не відповідає вимогам сучасного освітнього процесу. У частини шкіл відсутні в належній кількості інтерактивні комплекси, сучасні комп’ютери, лабораторне обладнання та дидактичні матеріали, які необхідні для реалізації компетентнісного підходу, передбаченого реформою «Нова українська школа». Недостатнє матеріально-технічне забезпечення негативно впливає на якість навчання, знижує мотивацію учнів до здобуття знань і обмежує можливості педагогів у використанні інноваційних технологій. Реалізація проєкту забезпечить модернізацію навчального процесу шляхом оновлення матеріально-технічної бази закладів освіти. Відтак, відбудеться безумовне виконання завдань, які поставлені реформою «Нова українська школа» в частині матеріально-технічного забезпечення навчального процесу.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Первинною проблемою галузі освіти є недостатнє матеріально-технічне забезпечення закладів освіти. Відтак, вчителі не можуть в повній мірі викладати оновлені програми навчань із предметів, а учні, в свою чергу, не можуть опанувати сучасні знання. Саме реформа "Нова українська школа" дала чітке завдання на оновлення матеріально-технічного стану закладів освіти. У разі невирішення даної проблеми матимемо такі негативні наслідки: 1) в довготривалій перспективі заклад освіти, який не забезпечений необхідним, закриється; 2) впаде престижність закладів освіти; 3) вчителі будуть неконкурентоздатними на ринку праці та в своїй галузі, оскільки не зможуть якісно викладати матеріал; 4) втрата робочих місць; 5) зниження рівня знань учнів та їхня неготовність до сучасного ринкового світу; 6) підвищення рівня соціальної напруги серед жителів громади

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

4022 люд.

Кількість працівників закладу/установи/організації

701 люд.

Кількість користувачів з числа ВПО

496 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова українська школа"

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

3.2.1. Доступна якісна освіта

Цілі проєкту

Ініціатор проєкту не зазначив власні цілі проєкту

Цілі сталого розвитку проєкту

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва

Дата

ІнформацІя по закладам (НУШ).xlsx

07.04.2026

16:31:15 UTC

Захист України.xlsx

07.04.2026

16:31:20 UTC

Пілотний заклад.xlsx

07.04.2026

16:31:25 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа"

Технічне рішення 2

Модернізація навчального простору в відібраних закладах освіти, але не дотримуючись вимог, що встановлені МОН України в частині реформи "Нова українська школа".

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)11'400'000 ГРН90'000 ГРН

На підготовку0 ГРН25'000 ГРН

На реалізацію11'400'000 ГРН65'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту11'051'129 ГРН62'050'000 ГРН

На експлуатацію11'051'129 ГРН25'650'000 ГРН

На закриття0 ГРН36'400'000 ГРН

Середньорічні витрати50'000 ГРН0 ГРН

Тривалість проєкту, в т.ч.10 місяців12 місяців

Термін розробки повного ТЕО2 місяці2 місяці

Термін реалізації8 місяців10 місяців

Тривалість експлуатації60 місяців8 місяців

Цільові показникиВизначені Визначені

Статус технічного рішення

Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення

До компонентів

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?

Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет22'451'129 ГРН62'140'000 ГРН

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)11'400'000 ГРН90'000 ГРН

На підготовку0 ГРН25'000 ГРН

На реалізацію11'400'000 ГРН65'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту11'051'129 ГРН62'050'000 ГРН

На експлуатацію11'051'129 ГРН25'650'000 ГРН

На закриття0 ГРН36'400'000 ГРН

Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиВитрати на 11 закладів

Вартість одиниці послуги22'451'129 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?

Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН

Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?

Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?

Так, успішно реалізували 1 або більше подібних проєктів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів

Жодна з опцій не застосовується

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?

Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]