Реконструкція (аварійна) будівлі Охтирської дитячої музичної школи імені П.С. Білинника за адресою: м. Охтирка, пров. Друкарський, 5
- Загальний опис
- Стратегічне обґрунтування
- Економічне обґрунтування
- Комерційне обґрунтування
- Фінансове обґрунтування
- Управлінське обґрунтування
- Підсумки
Загальна інформація
Опис проєкту
Охтирська дитяча музична школа імені П.С. Білинника є єдиним спеціалізованим закладом музичної освіти в місті Охтирка та важливим центром культурного життя громади. До повномасшабного вторгнення рф на території України заклад забезпечував навчання більше 650 дітей. Навчальний процес забезпечували 57 працівників.
Унаслідок ворожого авіабомбардування центральної частини міста у березні 2022 року будівля школи зазнала значних пошкоджень: численні деформації та тріщини в несучих конструкціях, цоколі, перегородках і покритті даху; пошкоджено віконні та дверні блоки; внутрішні інженерні системи. Відповідно до акту за результатами проведеного обстеження пошкоджених об'єктів, складеного на підставі Звіту №ОБ-050-22Д від 26 грудня 2022 року, частина будівлі визнана аварійною та закрита для використання.
Проєкт передбачає реконструкцію (аварійну) частини будівлі навчального закладу, пошкодженої внаслідок збройної агресії російської федерації проти України. У межах проєкту планується повна відбудова пошкодженої частини приміщення на основі довоєнного планування з відновленням його функціонального призначення та створенням сучасного безпечного освітнього простору, а саме: капітальний ремонт частини несучих конструкцій, зокрема стін з дерев'яними елементами, дерев'яних перекриттів та конструкцій покрівлі, а також сходів з їх заміною; заміна пошкоджених вікон та дверей; ремонт інженерних мереж (електропостачання, опалення, вентиляції, тощо); відновлення внутрішнього та зовнішнього оздоблення будівлі; облаштування найпростішого укриття (яке раніше було відсутнє); створення безбар’єрного доступу для осіб з інвалідністю та маломобільних груп населення.
Проєкт вирішує критичні ризики для життя і доступу до мистецької освіти, надає можливість для забезпечення безперервного навчального процесу в закладі з облаштованим укриттям та сучасною інфраструктурою. Реалізація проєкту дозволить повернути дітям право на освіту, захист і культурний розвиток незалежно від безпекових загроз чи фізичних обмежень, а також повернення школі ролі ключового культурного центру громади, що сприятиме психосоціальній стабільності, розвитку талантів і збереженню культурної ідентичності в умовах війни.
Мета проєкту
Основна мета:
Відбудова пошкодженого/зруйнованого
Додаткова мета:
Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Розширення доступу до благ та послуг, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Підвищення якості послуг
Опис мети проєкту та способи її досягнення
Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту
Соціально-економічний контекст
Показник
Значення
Витрати на утримання на рік
724.1 тис.грн. варт. послуг/р.
Кількість людей, що користуватимуться послугою
700 люд.
Кількість працівників закладу/установи/організації
60 люд.
Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту
46 тис. люд
Стратегічне обґрунтування
Стратегічна доцільність проєкту
Сектор
Культура та інформація
Підсектор
Мистецтво та спеціалізована мистецька освіта
Напрям
Покращення умов надання послуг мистецького спрямування шляхом модернізації матеріально-технічної бази та приведення закладів культури мистецького спрямування у належний стан, у тому числі з метою подолання наслідків збройної агресії російської федерації
Стратегічний документ
Стратегія розвитку культури в Україні на період до 2030 року
Завдання
4.3. Залучення коштів у тому числі у грантових проєктах спрямованих на відновлення (реконструкцію) пошкодженого приміщення школи за адресою - пров. Друкарський, 5, та капітального ремонту приміщенні хореографічного відділення за адресою - вул. Перемоги,10 з облаштуванням укриттів
Цілі проєкту
Цілі сталого розвитку проєкту
Попит на послугу та його динаміка
Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?
Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?
Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?
Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату
Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?
Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?
Стійкість та інклюзивність проєкту
Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:
Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?
Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?
Альтернативні технічні рішення
Технічне рішення 1
Реконструкція (аварійна) будівлі Охтирської дитячої музичної школи імені П.С.Білинника
Технічне рішення 2
Не проводити реконструкцію будівлі Охтирської дитячої музичної школи імені П.С. Білинника
[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]
Комерційне обґрунтування
Оцінка ринку постачальників та підрядників
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Фінансове обґрунтування
Загальний бюджет проєкту
Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Дохідність проєкту
Доступність послуг
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Механізми фінансування проєкту
Чи визначені джерела та механізми фінансування?
Джерела фінансування
Державно-приватне партнерство
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Компетенції команди
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]