Реконструкція (аварійна) будівлі Охтирської дитячої музичної школи імені П.С. Білинника за адресою: м. Охтирка, пров. Друкарський, 5


Сектор
Культура та інформація
Напрям
Покращення умов надання послуг мистецького спрямування шляхом модернізації матеріально-технічної бази та приведення закладів культури мистецького спрямування у належний стан, у тому числі з метою подолання наслідків збройної агресії російської федерації
Бал зрілості
90
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Охтирська дитяча музична школа імені П.С. Білинника є єдиним спеціалізованим закладом музичної освіти в місті Охтирка та важливим центром культурного життя громади. До повномасшабного вторгнення рф на території України заклад забезпечував навчання більше 650 дітей. Навчальний процес забезпечували 57 працівників.

Унаслідок ворожого авіабомбардування центральної частини міста у березні 2022 року будівля школи зазнала значних пошкоджень: численні деформації та тріщини в несучих конструкціях, цоколі, перегородках і покритті даху; пошкоджено віконні та дверні блоки; внутрішні інженерні системи. Відповідно до акту за результатами проведеного обстеження пошкоджених об'єктів, складеного на підставі Звіту №ОБ-050-22Д від 26 грудня 2022 року, частина будівлі визнана аварійною та закрита для використання.     

Проєкт передбачає реконструкцію (аварійну) частини будівлі навчального закладу, пошкодженої внаслідок збройної агресії російської федерації проти України. У межах проєкту планується повна відбудова пошкодженої частини приміщення на основі довоєнного планування з відновленням його функціонального призначення та створенням сучасного безпечного освітнього простору, а саме: капітальний ремонт частини несучих конструкцій, зокрема стін з дерев'яними елементами, дерев'яних перекриттів та конструкцій покрівлі, а також сходів з їх заміною; заміна пошкоджених вікон та дверей; ремонт інженерних мереж (електропостачання, опалення, вентиляції, тощо); відновлення внутрішнього та зовнішнього оздоблення будівлі; облаштування найпростішого укриття (яке раніше було відсутнє); створення безбар’єрного доступу для осіб з інвалідністю та маломобільних груп населення. 

Проєкт вирішує критичні ризики для життя і доступу до мистецької освіти, надає можливість для забезпечення безперервного навчального процесу в закладі з облаштованим укриттям та сучасною інфраструктурою. Реалізація проєкту дозволить повернути дітям право на освіту, захист і культурний розвиток незалежно від безпекових загроз чи фізичних обмежень, а також повернення школі ролі ключового культурного центру громади, що сприятиме психосоціальній стабільності, розвитку талантів і збереженню культурної ідентичності в умовах війни.            

Мета проєкту

Основна мета:

Відбудова пошкодженого/зруйнованого

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Розширення доступу до благ та послуг, Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей, Підвищення якості послуг

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Індикатори досягнення мети: відбудовано та введено в експлуатацію 100 % аварійного приміщення будівлі; збудовано та введено в експлуатацію захисне укриття, розраховане на одночасне перебування 250 осіб; 100 % покрівлі та фасаду відновлено відповідно до проєктно-кошторисної документації; всі інженерні мережі (електропостачання, опалення, вентиляція) відповідають сучасним нормативним вимогам і стандартам; будівля відповідає вимогам безбар’єрності (пандуси, доступні входи, санвузли, маршрути руху); збільшено контингент учнів до 700 осіб, які можуть отримувати безпечні якісні освітні мистецькі послуги; збільшено кількість робочих місць до 60 од., які забезпечують навчальний процес і працюють в безпечних умовах; відновлено проведення концертів, мистецьких заходів та культурних подій для громади (не менше 250 заходів на рік).

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Проблеми: застарілі інженерні системи, які давно не відповідають сучасним вимогам технічної експлуатації; застаріла та зношена система каналізації; недостатня кількість санітарних вузлів, що не відповідає потребам 700 учнів та персоналу і санітарним нормам; порушення герметичності огороджувальних конструкцій — тріщини у стінах, щілини та деформації навколо вікон і дверей спричиняють втрати тепла, протяги та проникнення вологи. В результаті - ураження стін грибком та пліснявою; Сукупність цих факторів призводить до небезпечних, негігієнічних і енергонеефективних умов перебування дітей і персоналу та унеможливлює стабільну роботу закладу без капітального втручання. Вирішення: Усунення застарілих інженерних мереж, пошкоджених конструкцій і санітарних обмежень забезпечить створення безпечного, теплого та здорового освітнього середовища. Відновлення герметичності будівлі, модернізація систем життєзабезпечення підвищать енергоефективність, комфорт і санітарні умови, що дозволить дітям і педагогам працювати у гідних, сучасних умовах.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Витрати на утримання на рік

724.1 тис.грн. варт. послуг/р.

Кількість людей, що користуватимуться послугою

700 люд.

Кількість працівників закладу/установи/організації

60 люд.

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

46 тис. люд

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Культура та інформація

Підсектор

Мистецтво та спеціалізована мистецька освіта

Напрям

Покращення умов надання послуг мистецького спрямування шляхом модернізації матеріально-технічної бази та приведення закладів культури мистецького спрямування у належний стан, у тому числі з метою подолання наслідків збройної агресії російської федерації

Стратегічний документ

Стратегія розвитку культури в Україні на період до 2030 року

Завдання

4.3. Залучення коштів у тому числі у грантових проєктах спрямованих на відновлення (реконструкцію) пошкодженого приміщення школи за адресою - пров. Друкарський, 5, та капітального ремонту приміщенні хореографічного відділення за адресою - вул. Перемоги,10 з облаштуванням укриттів

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Кількість дітей, які отримали якісні навчальні мистецькі послуги
525 люд.
650 люд.
Кількість відремонтованих закладів культури мистецького спрямування
0 од
1 од
КІлькість робочих місць
45 роб.місц
60 роб.місц

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Опитування
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
661 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
2
447 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
3
527 люд.
Річний попит на послуги/інфраструктуру
4
700 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт створить робочі місця, доступні для жінок (тимчасово або постійно)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
кошторисна документація.pdf
22.01.2026
10:04:31 UTC
кошторисна вартість.pdf
22.01.2026
10:04:35 UTC
енергоефективність.pdf
22.01.2026
10:04:41 UTC
електротехнічні рішення.pdf
22.01.2026
10:04:41 UTC
пожежна.pdf
22.01.2026
10:04:47 UTC
опалення і вентиляція.pdf
22.01.2026
10:04:47 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Реконструкція (аварійна) будівлі Охтирської дитячої музичної школи імені П.С.Білинника

Технічне рішення 2

Не проводити реконструкцію будівлі Охтирської дитячої музичної школи імені П.С. Білинника

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)27'750'614 ГРН0 ГРН
На підготовку483'428 ГРН0 ГРН
На реалізацію27'267'186 ГРН0 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту400'000 ГРН400'000 ГРН
На експлуатацію400'000 ГРН400'000 ГРН
Середньорічні витрати400'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.12 місяців2 місяці
Термін розробки повного ТЕО3 місяці1 місяць
Термін реалізації9 місяців1 місяць
Тривалість експлуатації720 місяців120 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
1
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет28'150'614 ГРН400'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)27'750'614 ГРН0 ГРН
На підготовку483'428 ГРН0 ГРН
На реалізацію27'267'186 ГРН0 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту400'000 ГРН400'000 ГРН
На експлуатацію400'000 ГРН400'000 ГРН
На закриття0 ГРН0 ГРН
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиКількість учнів, які отримують послуги
Вартість одиниці послуги43'309 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Ні, це перший подібний проєкт

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Технічний ризикВизначеніНе визначені
Економічний ризикВизначеніНе визначені
Політичний ризикВизначеніНе визначені
Екологічний ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Доопрацювання наявної документації щодо підготовки попереднього техніко-економічного обґрунтування
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Актуалізація наявної документації щодо підготовки техніко-економічного обґрунтування
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Актуалізація наявної документації щодо підготовки проєктно-кошторисної документації (ПКД)
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
23.01.2026SP-L-230126-87FA2805СП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--
20.02.2026SP-N-200226-D4178F2EСП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
14.02.2026SPP-L-140226-3659583FЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-90