Забезпечення закладів загальної середньої освіти Охтирської міської ради засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова Українська школа"

Сектор

Освіта і наука

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»

Бал зрілості

Попереднє інвестиційне ТЕО

Статус проєкту

Інвестиційне ТЕО

Входження в портфель

Місцевий рівень СП

Реалізація

Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт передбачає формування сучасного, безпечного та комфортного освітнього простору, організованого відповідно до вимог і принципів Нової української школи. Реалізація заходів спрямована на комплексне оновлення закладів освіти, зокрема шляхом оснащення навчальних приміщень сучасними меблями та гнучкими просторовими рішеннями, забезпечення ефективними засобами навчання і дидактичними матеріалами, упровадження цифрових технологій і програмного забезпечення, створення умов для інклюзивного навчання, а також оновлення спортивного й фізкультурного обладнання.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Проєкт спрямований на створення сучасного та безпечного освітнього середовища відповідно до принципів Нової української школи. Передбачається оновлення навчальних просторів, оснащення закладів освіти сучасними меблями, дидактичними матеріалами, цифровим обладнанням і засобами для інклюзивного навчання, а також покращення умов для занять фізичною культурою. Реалізація проєкту забезпечить підвищення якості освітнього процесу, зростання мотивації учнів до навчання, розвиток ключових компетентностей та рівний доступ до якісної освіти для всіх дітей. Водночас це сприятиме професійному розвитку педагогів і посиленню співпраці між учнями в межах групових та проєктних форм роботи.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Матеріально-технічна база закладів освіти громади частково не відповідає вимогам Нової української школи. Наявні обмеження щодо оснащення навчальних кабінетів, дидактичних матеріалів, сучасного цифрового обладнання та просторових рішень унеможливлюють повноцінну реалізацію компетентнісного підходу, передбаченого реформою НУШ. Це стримує підвищення якості освітніх послуг та рівного доступу учнів до сучасної освіти.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість користувачів з числа ВПО

81 люд.

Кількість людей, що користуватимуться послугою

2500 люд.

Кількість населення у географічній зоні впливу проєкту

40000 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»

Стратегічний документ

Державна стратегія регіонального розвитку на 2021-2027 роки

Завдання

2.1 Покращення матеріально-технічної бази закладів освіти, забезпечення якості освітніх послуг, зокрема у сільській місцевості.

Цілі проєкту

Ініціатор проєкту не зазначив власні цілі проєкту

Цілі сталого розвитку проєкту

Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Жодна з опцій не застосовується

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва

Дата

Довідка Дрім 2.doc

08.01.2026

07:35:59 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Забезпечення закладів загальної середньої освіти Охтирської міської ради засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи "Нова Українська школа"

Технічне рішення 2

Цифрові рішення для навчання

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'972'445 ГРН8'500'000 ГРН

На підготовку445 ГРН1'500'000 ГРН

На реалізацію1'972'000 ГРН7'000'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН200'000 ГРН

На експлуатацію1 ГРН100'000 ГРН

На закриття1 ГРН100'000 ГРН

Середньорічні витрати200'000 ГРН0 ГРН

Тривалість проєкту, в т.ч.13 місяців39 місяців

Термін розробки повного ТЕО1 місяць3 місяці

Термін реалізації12 місяців36 місяців

Тривалість експлуатації12 місяців36 місяців

Цільові показникиВизначені Визначені

Статус технічного рішення

Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення

До компонентів

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?

Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'972'447 ГРН8'700'000 ГРН

Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'972'445 ГРН8'500'000 ГРН

На підготовку445 ГРН1'500'000 ГРН

На реалізацію1'972'000 ГРН7'000'000 ГРН

Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН200'000 ГРН

На експлуатацію1 ГРН100'000 ГРН

На закриття1 ГРН100'000 ГРН

Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?

Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Так

[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиКількість учнів

Вартість одиниці послуги789 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?

Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН

Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?

Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП

Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)

Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?

Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів

Жодна з опцій не застосовується

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?

Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]