Створення освітніх просторів у межах реформи "Нова українська школа" Березнівської міської територіальної громади


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнання в межах впровадження реформи " Нова українська школа"
Бал зрілості
86
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Метою проекту є створення 6-ти сучасних освітніх просторів для забезпечення рівного доступу до якісної природничо-математичної освіти  у межах реформи «Нова українська школа» в закладах освіти  Березнівської міської територіальної громади,  а саме:

  • лабораторій  біології (2 шт.) для гімназій в опорному закладі Прислуцький ліцей Березнівської міської ради та опорному закладі Балашівський ліцей Березнівської міської ради;
  •  лабораторій  фізики (3шт.) для гімназій в Березнівському ліцеї  №1 імені Миколи Буховича Березнівської міської ради, Березнівському ліцеї №2 Березнівської міської ради та Бистрицькому ліцеї Березнівської міської ради;
  •  лабораторії  хімії (1шт.) для гімназії в Городищенському ліцеї Березнівської міської ради.   

Для створення сучасного освітнього простору буде проведено поточні ремонти приміщень кабінетів у визначених ліцеях за рахунок коштів міського бюджету Березнівської міської територіальної громади.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам, Розширення доступу до благ та послуг

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Метою проекту є створення 6 сучасних освітніх просторів у межах реформи «Нова українська школа» в закладах освіти Березнівської міської територіальної громади, а саме: - лабораторій біології (2 шт.) для гімназій в опорному закладі Прислуцький ліцей Березнівської міської ради та опорному закладі Балашівський ліцей Березнівської міської ради; - лабораторій фізики (3шт.) для гімназій в Березнівському ліцеї №1 імені Миколи Буховича Березнівської міської ради, Березнівському ліцеї №2 Березнівської міської ради та Бистрицькому ліцеї Березнівської міської ради; - лабораторії хімії (1шт.) для гімназії в Городищенському ліцеї Березнівської міської ради. Для створення сучасного освітнього простору буде проведено поточні ремонти приміщень кабінетів у визначених ліцеях за кошти міського бюджету Березнівської міської територіальної громади

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Існуюче обладнання в кабінетах фізики, хімії та біології фізично та морально застаріле (багато зразків 1980-90-х років). Основною проблемою є критична невідповідність матеріально-технічної бази 6 закладів загальної середньої освіти Березнівської громади вимогам Державного стандарту базової середньої освіти (НУШ) та сучасним викликам STEM-освіти. Застаріле або відсутнє лабораторне обладнання унеможливлює проведення обов'язкових практичних досліджень, що призводить до низької мотивації учнів, формального вивчення природничих наук та освітніх втрат у сільській місцевості. В результаті реалізації проєкту очікується провести заміну зношеного інвентарю на цифрові вимірювальні комплекси, сучасні мікроскопи та інтерактивні панелі, що дозволить перейти від теоретичного до дослідницького навчання. Окрім того, це сприятиме створенню однакових стартових умов для учнів 5-9 класів незалежно від їхнього місця проживання, готуючи їх до успішного вступу в профільні ліцеї з 2027 року.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший економічний

6 шт

Інший економічний

2249 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнання в межах впровадження реформи " Нова українська школа"

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

2.1.1. Підвищення якості надання освітніх послуг

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Кількість лабораторій, які будуть облаштовані
0 шт
6 шт

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

При підготовці проєкту застосовувався нормативний підхід (аналіз відповідності законодавству та ДБН), демографічний аналіз (розрахунок потреби за кількістю учнів і персоналу) та аналіз інфраструктурного дефіциту (порівняння існуючих умов із необхідними стандартами).
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
2249 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Мультикритеріальний аналіз НУШ.xlsx
11.03.2026
10:01:23 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення освітніх просторів у межах реформи "Нова українська школа" в 6-ти закладах освіти Березнівської міської територіальної громади

Технічне рішення 2

Створення навчально-практичного STEAM-центру «Гравітація» (єдиного потужного хабу) в Березнівській міській територіальній громаді

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)4'634'400 ГРН25'830'000 ГРН
На підготовку0 ГРН330'000 ГРН
На реалізацію4'634'400 ГРН25'500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту600'001 ГРН10'716'001 ГРН
На експлуатацію600'000 ГРН10'716'000 ГРН
На закриття1 ГРН1 ГРН
Середньорічні витрати5'234'400 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.7 місяців15 місяців
Термін розробки повного ТЕО1 місяць3 місяці
Термін реалізації6 місяців12 місяців
Тривалість експлуатації120 місяців180 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
6
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет5'234'401 ГРН36'546'001 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)4'634'400 ГРН25'830'000 ГРН
На підготовку0 ГРН330'000 ГРН
На реалізацію4'634'400 ГРН25'500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту600'001 ГРН10'716'001 ГРН
На експлуатацію600'000 ГРН10'716'000 ГРН
На закриття1 ГРН1 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиСередня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Вартість одиниці послуги2'061 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти4'634'400 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти4'634'400 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Жодна з опцій не застосовується
Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Фінансовий ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
11.03.2026SP-L-110326-F3FA5E6AСП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--
13.03.2026SPP-L-130326-64C30BAAЄПП громадиІнвестиційне ТЕОСкасування рішення щодо включення в СП-86