Інноваційний простір STEM для Нової української школи


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Оснащення закладів загальної середньої освіти сучасними цифровими засобами Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи “Нова українська школа"
Бал зрілості
81
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень ЄПП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт «Інноваційний простір STEM для Нової української школи» спрямований на створення сучасного освітнього середовища, що забезпечить якісне впровадження STEM-освіти відповідно до концепції Нова українська школа. У межах проєкту передбачено закупівлю сучасних персональних комп’ютерів, обладнання для робототехніки (набори для програмування, мікроконтролери, датчики, 3D-модулі).

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Забезпечення інклюзивності та рівності можливостей

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Метою проєкту «Інноваційний простір STEM для Нової української школи» є створення сучасного освітнього середовища, яке забезпечить якісну реалізацію STEM-освіти відповідно до концепції Нова українська школа та сприятиме формуванню в учнів ключових компетентностей ХХІ століття.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

1. Проблема: застаріла комп’ютерна техніка (12 років експлуатації), низька продуктивність, неможливість роботи з сучасним програмним забезпеченням. Результат після реалізації проєкту: оновлення ПК забезпечить швидку та стабільну роботу сучасних програм для програмування, моделювання, 3D-проєктування та онлайн-платформ, підвищить ефективність уроків і рівень цифрової грамотності учнів. 2. Проблема: відсутність обладнання для практичної STEM-діяльності (робототехніка, мікроконтролери, 3D-друк). Результат: створення повноцінного STEM-простору дозволить впровадити проєктне навчання, конструювання, інженерні дослідження та програмування, що відповідає підходам Нова українська школа. 3. Проблема: обмежені можливості для інтерактивного та міждисциплінарного навчання. Результат: встановлення інтерактивного обладнання сприятиме використанню сучасних методик викладання, візуалізації складних процесів, проведенню інтегрованих уроків (математика, інформатика, фізика). 4. Проблема: низька мотивація учнів до технічних і природничих дисциплін через відсутність практичної складової. Результат: підвищення зацікавленості школярів у STEM-напрямках, збільшення кількості учасників олімпіад, конкурсів та технічних проєктів. 5. Проблема: невідповідність матеріально-технічної бази сучасним освітнім стандартам. Результат: створення інноваційного освітнього середовища, яке забезпечить якісну підготовку учнів до подальшого навчання та професійної діяльності в умовах цифрової економіки.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Кількість людей, що користуватимуться послугою

467 люд.

Кількість працівників закладу/установи/організації

46 люд.

Кількість користувачів з числа ВПО

12 люд.

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Оснащення закладів загальної середньої освіти сучасними цифровими засобами Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи “Нова українська школа"

Стратегічний документ

Стратегічний план діяльності МОН до 2027

Завдання

2.1.3.1. 2.1.3.2. 2.1.3.3. Оновлення Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій. Забезпечення закладів освіти засобами навчання та обладнанням відповідно до модельних навчальних програм. Забезпечення оновлення матеріально-технічного забезпечення навчальних кабінетів для старшої профільної школи.

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Оновлення ПК для проведення STEM уроків
15 шт
16 шт
Купівля обладнання для STEM проектів
1 шт
10 шт

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Опитування учнів та вчителів гімназії
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
467 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Перехід до циркулярної економіки
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Адаптація до зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Запобігання та контроль забруднення
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Стале використання та захист водних і морських ресурсів
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Захист і відновлення біорізноманіття та екосистем
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Економічний аналіз.docx
06.03.2026
07:07:28 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Інноваційний простір STEM

Технічне рішення 2

Оновлення технічних засобів

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)498'001 ГРН501'000 ГРН
На підготовку1 ГРН1'000 ГРН
На реалізацію498'000 ГРН500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН2'000 ГРН
На експлуатацію1 ГРН1'000 ГРН
На закриття1 ГРН1'000 ГРН
Середньорічні витрати1'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.2 місяці2 місяці
Термін розробки повного ТЕО1 місяць1 місяць
Термін реалізації1 місяць1 місяць
Тривалість експлуатації120 місяців60 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
1
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет498'003 ГРН503'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)498'001 ГРН501'000 ГРН
На підготовку1 ГРН1'000 ГРН
На реалізацію498'000 ГРН500'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту2 ГРН2'000 ГРН
На експлуатацію1 ГРН1'000 ГРН
На закриття1 ГРН1'000 ГРН
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиВарість на одного учасника навчального процесу
Вартість одиниці послуги1'066 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Частково, маємо обмежений досвід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Жодна з опцій не застосовується
Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Частково, розглядаємо варіанти

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Фінансовий ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
09.03.2026SP-L-090326-5C2A3778СП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--
13.03.2026SPP-L-130326-9A48F264ЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключитирішення Місцевої інвестиційної ради №381