Метою публічного інвестиційного проєкту є комплексне дооснащення 17 природничих кабінетів у 6 закладах загальної середньої освіти громади для забезпечення якісного практико-орієнтованого навчання та формування STEM-компетентностей у 712 учнів, які безпосередньо вивчають предмети природничого циклу, а також створення належних умов роботи для 125 педагогічних працівників.

У закладах громади функціонує 17 природничих кабінетів (біології, хімії, фізики, географії). Із них лише 1 кабінет укомплектований на 100% відповідно до сучасних вимог. 10 кабінетів забезпечені більш ніж на 50%, однак їх оснащення є частковим та не дозволяє системно проводити повний спектр лабораторних і практичних робіт. Ще 6 кабінетів забезпечені менш ніж на 50%, що фактично унеможливлює якісну реалізацію практичної складової освітніх програм. Актуальність проблеми зумовлена тим, що природничі дисципліни є основою формування наукового світогляду, логічного мислення та STEM-компетентностей. Недостатня кількість лабораторного обладнання, демонстраційних матеріалів та сучасних навчальних засобів обмежує можливість проведення практико-орієнтованого навчання, що є обов’язковою вимогою державних стандартів. У разі невирішення проблеми існує ризик зниження якості природничої освіти, формального виконання навчальних програм без належної практичної складової, втрати інтересу учнів до предметів природничого циклу та зменшення їх конкурентоспроможності під час вступу до закладів фахової передвищої та вищої освіти. Реалізація проєкту дозволить забезпечити дооснащення 17 природничих кабінетів, підвищити частку повністю укомплектованих кабінетів до сучасних стандартів, створити умови для проведення повноцінних лабораторних і дослідницьких робіт та суттєво покращити якість природничо-математичної освіти для 712 учнів громади. Це сприятиме формуванню практичних навичок, розвитку дослідницьких компетентностей та підвищенню загального рівня освітніх результатів.