Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа" - Фонтанської сільської територіальної громади Одеського району Одеської області


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Місцевий рівень ЄПП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

У межах реалізації проєкту буде створено сучасний кабінет фізики відповідно до стандартів Нової української школи в ЛІЦЕЇ "ОЛЕКСАНДРІВСЬКИЙ" Фонтанської сільської ради Одеського району Одеської області. Наразі заклад має статус “Ліцей”, але в 2027 році планується змінення його статусу на “гімназію”. Передбачено придбання навчального та лабораторного обладнання для проведення демонстраційних і практичних дослідів з основних розділів фізики. Кабінет буде оснащено комплектами лабораторних приладів і вимірювальних інструментів для виконання учнями практичних і лабораторних робіт, демонстраційними наборами для вчителя, моделями фізичних процесів та навчально-наочними матеріалами, мультимедійним обладнанням. Також, за рахунок місцевого бюджету передбачено ремонт кабінету та підсобного приміщення, та придбання меблів.

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Метою проєкту є створення сучасного, безпечного та функціонального кабінету фізики у ЛІЦЕЇ «Олександрівський» Фонтанської сільської ради, оснащеного відповідно до стандартів Нової української школи, для підвищення якості освітнього процесу, розвитку дослідницьких компетентностей учнів та формування їхнього наукового світогляду. Реалізація проєкту спрямована на забезпечення учнів доступом до якісної освіти, створення умов для практико-орієнтованого навчання, розвитку критичного мислення, а також підвищення мотивації до вивчення фізики та суміжних дисциплін. Досягнення поставленої мети передбачається шляхом комплексної модернізації навчального простору, що включає: Оснащення кабінету сучасним навчальним та лабораторним обладнанням Закупівля демонстраційних приладів, лабораторних комплектів і вимірювальних інструментів для проведення дослідів з основних розділів фізики (механіка, електрика, магнетизм, оптика, молекулярна фізика), що дозволить організувати повноцінну практичну діяльність учнів. Створення умов для дослідницького навчання Впровадження навчальних підходів, що базуються на експериментальній діяльності, самостійному дослідженні явищ і процесів, роботі з вимірювальними приладами та аналізі отриманих результатів. Оновлення матеріально-технічної бази кабінету Придбання сучасних меблів для кабінету та підсобного приміщення (учнівських столів, стільців, демонстраційного столу, меблів для зберігання обладнання, меблів для вчителя), що відповідають вимогам ергономіки, безпеки та організації навчального простору. Впровадження мультимедійних технологій навчання Оснащення кабінету проєктором, екраном або інтерактивною панеллю для демонстрації навчальних матеріалів, відеоекспериментів, цифрових симуляцій та проведення інтерактивних уроків. Проведення косметичного ремонту приміщення Підготовка кабінету та підсобного приміщення до встановлення нового обладнання: оновлення стін, стелі, підлоги та освітлення для створення комфортного та безпечного освітнього середовища.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Застаріле обладнання та невідповідність класів сучасним вимогам навчання. Рішення: Оновлення матеріально-технічної бази (нові інтерактивні дошки, комп'ютери, наукові лабораторії). Результат: Сучасні навчальні умови, що сприяють ефективнішому засвоєнню матеріалу та інтерактивному навчанню.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший економічний

150 люд.

Інший функціональний

1 од

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення закладів загальної середньої освіти засобами навчання та обладнанням в межах впровадження реформи «Нова українська школа»

Стратегічний документ

Національна стратегія розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі

Завдання

IV Очікувані результати реалізації Національної стратегії

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
Частка навчальних кабінетів у закладах середньої освіти, які облаштовані відповідно до Державних стандартів освіти (початкової, базової, профільної)
44 %
100 %

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Порівняльний аналіз рівня інфраструктури в закладах освіти.
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
150 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Пом'якшення наслідків зміни клімату
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Аналіз проекту.docx
02.04.2026
11:01:59 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення сучасного кабінету фізики відповідно до стандартів Нової української школи

Технічне рішення 2

Поетапна модернізація кабінету з частковим оновленням матеріально-технічної бази

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'092'950 ГРН1'001'000 ГРН
На підготовку747'000 ГРН1'000 ГРН
На реалізацію345'950 ГРН1'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту3'000 ГРН3'000 ГРН
На експлуатацію2'000 ГРН2'000 ГРН
На закриття1'000 ГРН1'000 ГРН
Середньорічні витрати7'306 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.4 місяці61 місяць
Термін розробки повного ТЕО1 місяць1 місяць
Термін реалізації3 місяці60 місяців
Тривалість експлуатації240 місяців240 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, і національних і міжнародних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'095'950 ГРН1'004'000 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'092'950 ГРН1'001'000 ГРН
На підготовку747'000 ГРН1'000 ГРН
На реалізацію345'950 ГРН1'000'000 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту3'000 ГРН3'000 ГРН
На експлуатацію2'000 ГРН2'000 ГРН
На закриття1'000 ГРН1'000 ГРН
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Чи було застосовано при розрахунку орієнтовного бюджету методичні рекомендації, затверджені Міністерством фінансів України?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиНа одного учня
Вартість одиниці послуги7'306 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти1'092'950 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
22.04.2026SP-L-220426-6979B684СП громадиІнвестиційне ТЕОСкасування рішення щодо включення в СП--
23.04.2026SP-L-230426-88506D8DСП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--
24.04.2026SPP-L-240426-49D6D964ЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--