Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа"


Сектор
Освіта і наука
Напрям
Забезпечення належного рівня освіти в умовах реформи "Нова українська школа", яка спрямована на покращення матеріально-технічної бази шкіл, підвищення кваліфікації вчителів та створення сучасного освітнього середовища для учнів
Бал зрілості
86
Попереднє інвестиційне ТЕО
Статус проєкту
Інвестиційне ТЕО
Входження в портфель
Державний рівень СП
Реалізація
Завершення

Загальна інформація

Опис проєкту

Проєкт спрямований на створення сучасного, безпечного та інноваційного освітнього середовищ.  Проєкт передбачає модернізацію та дооснащення навчальних кабінетів у  Андрушівському ліцею № 1  Андрушівської міської територіальної громади відповідно до стандартів реформи " Нова українська школа". У межах проєкту буде забезпечено оновлення матеріально-технічної бази двох природничих кабінетів-хімії та фізики сучасним обладнанням. Проєкт передбачає закупівлю сучасного навчального обладнання, меблів, дидактичних матеріалів, комп’ютерної техніки та засобів начання для кабінетів природничого циклу. За потреби буде здійснено ремонт приміщень за рахунок коштів місцевого бюджету. Проблема, яку вирішує проєкт: часткова невідповідність навчальних кабінетів сучасним освітнім стандартам, недостатній рівень оснащення, що обмежує можливості впровадження компетентнісного підходу та використання сучасних освітніх технологій, обмежені можливості для проведення лабораторних та практичних робіт, недостатній рівень цифровізації освітнього процесу, зношені меблі та обладнання. Очікувані результати: створення та оновлення двох сучасних природничих кабінетів, підвищення якості освітніх послуг, забезпечення доступу учнів та педагогів до сучасного лабораторного та цифрового обладнання, підвищення якості освітніх послуг; забезпечення учнів та педагогів доступом до сучасного обладнання, покращення умов навчання та реалізації державного стандарту базової середньої школи. Способи досягнення мети: закупівля сучасного навчального обладнання, оновлення навчальних меблів відповідно до вимог НУШ; придбання комп’ютерної техніки, облаштування  навчального простору відповідно до санітарних та безпекових норм

Мета проєкту

Основна мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Додаткова мета:

Модернізація для відповідності сучасним стандартам

Опис мети проєкту та способи її досягнення

Проєкт передбачає дооснащення двох природничих кабінетів ( фізики та хімії) в Андрушівському ліцеї № 1 Бердичівського району Житомирської області. Способи досягнення мети: закупівля сучасного навчального обладнання( лабораторні комплекти, демонстраційні моделі, вимірювальні прилади);придбання інтерактивних панелей та комп’ютерної техніки, оновлення навчальних меблів відповідно до вимог НУШ; облаштування навчального простору відповідно до санітарних та безпекових норм. Розрив між поточним станом та цільовим рівнем полягає у частковій невідповідності матеріально-технічної бази сучасним стандартам, обмеженій можливості проведення практичних і лабораторних робіт та недостатньому використання цифрових технологій у навчальному процесі.

Проблеми та способи їх вирішення в наслідок реалізації проєкту

Проблеми: невідповідність матеріально-технічної бази вимогам НУШ; обмежені можливості для проведення лабораторних та практичних робіт;недостатній рівень цифровізації освітнього процесу, зношені меблі та обладнання. У разі невирішення: зниження якості освітнього процесу; обмеження доступу учнів до сучасних освітніх природничих кабінетів; дооснащення двох існуючих кабінетів; підвищення якості освітніх послуг; забезпечення доступу учнів та педагогів до сучасного лабораторного та цифрового обладнання; формування безпечного освітнього середовища.

Соціально-економічний контекст

Показник

Значення

Інший соціальний

604 люд.

Інший соціальний

2 од

Стратегічне обґрунтування

Стратегічна доцільність проєкту

Сектор

Освіта і наука

Підсектор

Шкільна освіта

Напрям

Забезпечення належного рівня освіти в умовах реформи "Нова українська школа", яка спрямована на покращення матеріально-технічної бази шкіл, підвищення кваліфікації вчителів та створення сучасного освітнього середовища для учнів

Стратегічний документ

Стратегія розвитку територіальної громади

Завдання

Завдання 3.1.2 Модернізовано матеріально-технічну базу закладів освіти до рівня, що відповідає су-часним вимогам та забезпечує гармонійний розвиток кожної дитини

Цілі проєкту

Показник
Базове значення
Цільовe значення
кількість учасників освітнього процесу, які матимуть доступ до оновленого освітнього простору
0 люд.
604 люд.
кількість навчальних кабінетів, які будуть облаштовані
0 од
2 од

Цілі сталого розвитку проєкту

Попит на послугу та його динаміка

Яка методологія застосовувалася при оцінці попиту?

Аналіз матеріально технічної бази закладу
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи застосовано при оцінці попиту дані зовнішніх джерел інформації?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи враховано в прогнозі попиту останні демографічні та економічні прогнози?

Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Показник
Рік
Попит
Річний попит на послуги/інфраструктуру
1
604 люд.
Економічне обґрунтування

Аналіз впливу проєкту на екологію та зміну клімату

Чи передбачає запланована діяльність потенційний позитивний внесок у досягнення кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Чи очікується, що запропонований проект може завдати значної шкоди будь-якій з наступних кліматичних або довкіллєвих цілей?

Жодна з опцій не застосовується

Стійкість та інклюзивність проєкту

Визначте потенційні гендерні ризики проєкту та зазначте можливі способи їх подолання:

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачено проєктом покращення доступу жінок до послуг?

Не застосовується для мого проєкту
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]
Проєкт покращить доступ жінок до освіти (початкової, середньої, професійної)
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи передбачена участь організацій громадянського суспільства, які представляють жінок та вразливі групи, у процесі консультацій?

Ні
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Документи

Назва
Дата
Економічний аналіз проєкту.docx
03.03.2026
08:06:22 UTC

Альтернативні технічні рішення

Технічне рішення 1

Створення освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа"

Технічне рішення 2

Модернізація освітнього простору у межах реформи "Нова українська школа"

Розбивка вартостіОбґрунтування вартостіОбґрунтування вартості
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'322'889 ГРН1'322'889 ГРН
На підготовку100'000 ГРН100'000 ГРН
На реалізацію1'222'889 ГРН1'222'889 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН0 ГРН
Середньорічні витрати5'000 ГРН0 ГРН
Тривалість проєкту, в т.ч.9 місяців12 місяців
Термін розробки повного ТЕО2 місяці2 місяці
Термін реалізації7 місяців10 місяців
Тривалість експлуатації120 місяців10 місяців
Цільові показникиВизначені Визначені
Статус технічного рішення
Активне

[Технічне рішення було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Відхилене

[Технічне рішення не було обрано для подальшого детального аналізу чи реалізації.]

Компоненти технічного рішення
До компонентів
0
До компонентів
0

Комерційне обґрунтування

Оцінка ринку постачальників та підрядників

Чи ймовірно, що проєкт залучить достатню кількість учасників торгів, щоб забезпечити реальну конкуренцію, яка спонукатиме учасників торгів мислити інноваційно та максимізувати якість своїх пропозицій?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи становить проєкт інтерес для участі малих і середніх підприємств?
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи залучить проєкт національних або міжнародних постачальників та підрядників?
Так, лише національних

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи проводився аналіз доступних варіантів закупівель для технічного рішення
Так

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обґрунтування

Загальний бюджет проєкту

Загальний попередній бюджет1'322'889 ГРН1'322'889 ГРН
Вартість проєкту (підготовка та реалізація)1'322'889 ГРН1'322'889 ГРН
На підготовку100'000 ГРН100'000 ГРН
На реалізацію1'222'889 ГРН1'222'889 ГРН
Вартість експлуатації та закриття проєкту0 ГРН0 ГРН
На експлуатацію0 ГРН0 ГРН
На закриття0 ГРН0 ГРН
Чи була під час уточнення орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Інвестиційному ТЕО]
Чи була під час розрахунку орієнтовного бюджету використана Методика розрахунку вартості публічного інвестиційного проєкту, затверджена наказом Міністерства фінансів України №316 від 23.06.2025 р.?
Так
[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Середня вартість проєкту на одного отримувача послуги

Одиниця послугиСередня вартість проєкту на одного отримувача послуги
Вартість одиниці послуги2'190 ГРН

Дохідність проєкту

Чи передбачається проєктом отримання доходу?НіНі

Доступність послуг

Чи проведено аналіз доступності послуг для споживачів та їх фінансової спроможності оплачувати встановлені тарифи?
Не застосовується – проєкт не передбачає надання платних послуг або встановлення тарифів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Механізми фінансування проєкту

Чи визначені джерела та механізми фінансування?

Джерело та механізмТакНі

Джерела фінансування

Затверджені кошти0 ГРН0 ГРН
Очікувані кошти0 ГРН0 ГРН

Державно-приватне партнерство

Чи була проведена якісна та кількісна оцінка придатності проєкту для реалізації через механізм ДПП?
Проєкт не підпадає під формат ДПП за своєю природою/характером

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи наявні, після проведення відповідного дослідження, приватні інвестори, зацікавлені щодо можливості реалізації проєкту у форматі ДПП
Ні

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управлінське обґрунтування

Компетенції команди

Визначте які компетенції/експертиза, необхідні для успішної підготовки та реалізації проєкту, можуть бути забезпечені власними силами проєктної команди ініціатора проєкту (без залучення зовнішніх радників)
Стратегічне обгрунтування - аналіз стратегічної доцільності проєкту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - економічний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - комунікація зі стейкхолдерами

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - управління ризиками

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - соціальний та гендерний аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - консультації з громадськістю

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - технічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз доступних варіантів закупівель

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - юридичний супровід

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз відповідності ЦСР

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Управління проєктом - робота з міжнародними фінансовими організаціями (МФО)

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Фінансове обгунтування - фінансовий аналіз

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Стратегічне обгрунтування - аналіз попиту

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Комерційне обгрунтування - аналіз ринкового середовища

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи має команда досвід реалізації подібних проєктів?
Так, успішно реалізували 1 або більше подібних проєктів

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Визначте які компетенції/експертиза, що необхідні для успішної підготовки та реалізації проекту, потребують посилення за рахунок залучення незалежних експертів чи консультантів
Економічне обгрунтування - екологічна експертиза

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Чи є розуміння, де знайти відповідних експертів та консультантів?
Ні, потрібна допомога

[Відповідь надано на Попередньому інвестиційному ТЕО]

Оцінка ризиків

Ринковий ризикВизначеніНе визначені
Підсумки техніко-економічного аналізу
Залучення програм підготовки проєктів і потреба в фінансуванні

Чи потребує проєкт додаткової допомоги в підготовці з боку програм підготовки проєктів (PPF)?

Жодна з опцій не застосовується

Історія погодження проєкту

ДатаНомер рішенняПортфельСтатус проєктуРішенняПричиниБал зрілості
10.03.2026SP-L-100326-AA21AFF7СП громадиІнвестиційне ТЕОВключити--
08.06.2026SP-N-080626-146E1C91СП державиІнвестиційне ТЕОВключити--
16.03.2026SPP-L-160326-AA73C980ЄПП громадиІнвестиційне ТЕОВключити-86